Слайд 1В помощь любознательным
родителям
консультация
учителя-логопеда Леошко И.А.
Слайд 3Звуки.
Их мы слышим и произносим.
Слайд 4Буквы.
Их мы пишем и читаем.
Слайд 5ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ и БУКВЫ
Гласные звуки - А, О, У, Э, И,
Ы
Йотированные гласные буквы (они могут обозначать один или два звука) –
Я обозначает звуки [а] и [йа],
Ю — [у] и [йу],
Е — [э] и [йэ],
Ё — [о] и [йо].
Слайд 6СОГЛАСНЫЕ
ЗВУКИ.
Согласные звуки можно разделить:
1. По наличию или отсутствию вибрации голосовых
Слайд 7Звонкие – при образовании которых голос сочетается с шумом
[ Б -
Б‘], [ Д - Д‘], [ Г - Г‘], [ В - В‘], [ З - З‘], [ Ж].
Сонорные – преобладает тон голоса (звон)
[ Р - Р‘], [ Л - Л‘], [ М - М‘], [ Н - Н‘], [ Й].
Глухие – преобладает шум
[ П - П‘], [ Т - Т‘], [ К - К‘], [ Ф - Ф‘], [ С- С‘], [Х], [Ц], [Ч], [Ш], [Щ].
Слайд 82. По способу артикуляции выделяют:
Смычные:
проходные [ Л - Л‘], [ М - М‘], [ Н - Н‘]
взрывные
[ П - П‘], [ Б - Б‘], [ Т - Т‘], [ Д - Д‘], [ Г - Г‘], [ К - К‘].
Щелевые (фрикативные)
[ Ф - Ф‘], [ В - В‘], [ С- С‘], [ З - З‘], [Ж], [Ш], [ Щ],
[ Х - Х‘], [Й].
Смычно – щелевые (аффрикаты)
[Ц], [Ч].
Дрожащие
[ Р - Р‘].
Слайд 93. По месту артикуляции выделяют:
Губные
Губно – губные - [ П -
П‘], [ Б - Б‘], [ М - М‘].
Губно – зубные - [ Ф - Ф‘], [ В - В‘].
Язычные
Язычно – зубные - [ Т - Т‘], [ Д - Д‘],[ Н - Н‘], [ С- С‘], [ З - З‘],[Ц].
Язычно – альвеолярные - [ Л - Л‘], [ Р - Р‘].
Переднеязычные - [Ж], [Ш], [Щ] (шипящие).
Язычно – средненебные - [Г‘], [ К‘], [Х‘], [Й] (мягкие).
Задненебные (язычные) - [Г], [ К], [Х] (твердые).
Слайд 104. По наличию или отсутствию подъема спинки языка к твердому небу
выделяют:
Мягкие [Ч], [Щ], [ Й]
Твердые [Ж], [Ш], [Ц]
Слайд 115. По месту изолирования:
носовые [ М - М‘], [
Н - Н‘]
ротовые все остальные
Слайд 12Обозначение символом первого звука в названии картинок
Слайд 13Обозначение символом последнего звука в названии картинок
Слайд 14Найдите звуковую схему имени Вашего ребенка
Слайд 15Желаем успехов Вам и Вашим детям