- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ученическое самоуправление в помощь классному руководителю
Содержание
- 1. Ученическое самоуправление в помощь классному руководителю
- 2. Люди вместе могут совершить то, чего
- 3. Цели:Повышение активности учащихся в классных делахРеализация интересов каждого учащегосяПривлечение родителей к совместной деятельности
- 4. Задачи:Создание условий для развития организаторских способностей
- 5. Слайд 5
- 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 7. ФУНКЦИИ ГУБЕРНАТОРА И МИНИСТРОВ1.Участвуют в обсуждении и
- 8. ПОРУЧЕНИЯпоручения исполнительского характера;поручения, требующие определенных способностей (рисовать,
- 9. УЧЕБНЫЙ СЕКТОР 1.Контроль успеваемости учащихся 2.
- 10. КУЛЬТУРНО-МАССОВЫЙ СЕКТОРВзаимодействие с спортивным сектором Составление рейтинг
- 11. ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ СЕКТОРАнализ поведения на уроке Проведение тренингов,
- 12. СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ СЕКТОРПроведение спортивных мероприятийКонтроль за состоянием здоровья
- 13. Показатели развития самоуправления в классе:1) Самостоятельность в
- 14. Слайд 14
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать в одиночку; единение умов и рук, сосредоточение их сил может стать почти всемогущим.
Слайд 2 Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать
в одиночку;
единение умов и рук, сосредоточение их сил может стать почти всемогущим.
Д. Уэбстер
Д. Уэбстер
Слайд 3Цели:
Повышение активности учащихся в классных делах
Реализация интересов каждого учащегося
Привлечение родителей к
совместной деятельности
Слайд 4 Задачи:
Создание условий для развития организаторских способностей каждого, формирование лидерских качеств
Предоставление
возможности самореализации и самоутверждения каждого через конкретные дела
Развитие креативности
Формирование толерантности
Создание благоприятных условий совместной деятельности детей и взрослых (учителей и родителей)
Развитие креативности
Формирование толерантности
Создание благоприятных условий совместной деятельности детей и взрослых (учителей и родителей)
Слайд 7ФУНКЦИИ ГУБЕРНАТОРА И МИНИСТРОВ
1.Участвуют в обсуждении и составлении плана работы класса.
2.
Заслушивают отчёты о проделанной работе ответственных за направления;
3. Организуют участие класса в КТД (коллективно - творческих делах).
4. Обсуждают и решают вопросы о поощрениях и наказаниях.
3. Организуют участие класса в КТД (коллективно - творческих делах).
4. Обсуждают и решают вопросы о поощрениях и наказаниях.
Слайд 8ПОРУЧЕНИЯ
поручения исполнительского характера;
поручения, требующие определенных способностей (рисовать, фотографировать и т.д.);
поручения творческого
характера, которые предполагают способность придумать, разработать, сделать что-то нестандартно;
поручения, связанные с руководством группой;
поручения инструктивного характера, когда надо учить других.
поручения, связанные с руководством группой;
поручения инструктивного характера, когда надо учить других.
Слайд 9 УЧЕБНЫЙ СЕКТОР
1.Контроль успеваемости учащихся
2. Беседа с классным руководителем
3. Беседа с классом в классный час
4. Проведение рейтинга успеваемости
Слайд 10КУЛЬТУРНО-МАССОВЫЙ СЕКТОР
Взаимодействие с спортивным сектором
Составление рейтинг классов по заполнению досуга
учащихся
Составление плана работы сектора на месяц в соответствии с планом работы школы
Проведение тематических мероприятий (праздников, театрализованных представлений и др.)
Составление плана работы сектора на месяц в соответствии с планом работы школы
Проведение тематических мероприятий (праздников, театрализованных представлений и др.)
Слайд 11ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ СЕКТОР
Анализ поведения на уроке
Проведение тренингов, ролевых игр по сплоченности
класса
Контроль за опозданием на уроки
Контроль за поведением в столовой, на переменах
Составление рейтинга поведения каждого учащегося
Контроль за опозданием на уроки
Контроль за поведением в столовой, на переменах
Составление рейтинга поведения каждого учащегося
Слайд 12СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ СЕКТОР
Проведение спортивных мероприятий
Контроль за состоянием здоровья учащихся
Организация туристический походов и
экскурсий
ЭКОЛОГО-САНИТАРНЫЙ СЕКТОР
Контроль за санитарным состоянием классного кабинета, школы
Организация благоустройства школьного двора
Проведение мероприятий, связанных с защитой окружающей среды
Слайд 13Показатели развития самоуправления в классе:
1) Самостоятельность в принятии и реализации решений.
2)
Равенство прав членов коллектива.
3) Инициативность и творчество.
4)Единство прав и обязанностей членов коллектива.
5) Единство слова и дела, действенность принимаемых решений.
6)Ответственность членов коллектива за его дела.
7) Взаимодействие коллектива и его органов самоуправления.
8) Критичность и самокритичность, самоконтроль и взаимоконтроль членов коллектива.
3) Инициативность и творчество.
4)Единство прав и обязанностей членов коллектива.
5) Единство слова и дела, действенность принимаемых решений.
6)Ответственность членов коллектива за его дела.
7) Взаимодействие коллектива и его органов самоуправления.
8) Критичность и самокритичность, самоконтроль и взаимоконтроль членов коллектива.
