б класса
Руководитель: Баранникова Т.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Творческий проект Мир увлечений
Содержание
- 1. Творческий проект Мир увлечений
- 2. Вопрос Как можно побороть серость и скуку?
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Вовлечь детей в многообразный мир хоббиСпособствовать
- 4. ГРУППЫ«АНАЛИТИКИ»«ОФОРМИТЕЛИ»«ИСКАТЕЛИ»
- 5. ЗАДАЧИ ГРУПП«АНАЛИТИКИ»-АНКЕТИРОВАНИЕ-ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ«ОФОРМИТЕЛИ»-ВЫПУСК СТЕНГАЗЕТЫ «МНОГОЛИКИЙ МИР»«ИСКАТЕЛИ»-ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ОБ УВЛЕЧЕНИЯХ В МИРЕ
- 6. ЭТАПЫ РАБОТЫ :Проведение анкетирования родителей и детейПоиск
- 7. «АНАЛИТИКИ»
- 8. АНКЕТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯТвое любимое занятие в свободное время?О
- 9. 38 %24 %14 %24 %
- 10. АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙЧем вы любите заниматься в свободное
- 11. 45 %30 %25 %25 %
- 12. «ИСКАТЕЛИ»
- 13. МНОГООБРАЗИЕ ХОББИ В МИРЕ
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. НОВОМОДНЫЕ ХОББИВЫРАЩИВАНИЕ БАБОЧЕКМОДДИНГГЕОКЭШИНГБУККРОСИНГШАРЫ ТЕМАРИФЛОРИСТИКА
- 27. НАПИСАНИЕ МИНИ-СОЧИНЕНИЙ
- 28. «ОФОРМИТЕЛИ»
- 29. СОЗДАНИЕ СТЕНГАЗЕТЫ «МНОГОЛИКИЙ МИР»
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Продолжение проекта-перенять опыт у наших родителей
- 35. НАШИ ВЫВОДЫ
- 36. «Если у человека нет ни одного подлинного
Вопрос Как можно побороть серость и скуку?
Слайд 3ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Вовлечь детей в многообразный мир хобби
Способствовать созданию атмосферы сотрудничества взрослых
и детей в процессе совместной деятельности.
Развивать творческие и познавательные способности детей;
Развивать творческие и познавательные способности детей;
Слайд 5ЗАДАЧИ ГРУПП
«АНАЛИТИКИ»
-АНКЕТИРОВАНИЕ
-ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
«ОФОРМИТЕЛИ»
-ВЫПУСК СТЕНГАЗЕТЫ «МНОГОЛИКИЙ МИР»
«ИСКАТЕЛИ»
-ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ОБ УВЛЕЧЕНИЯХ В МИРЕ
Слайд 6ЭТАПЫ РАБОТЫ :
Проведение анкетирования родителей и детей
Поиск информации о многообразии хобби
в мире
Написание мини – сочинений о собственных увлечениях и увлечениях членов своей семьи
Выпуск классной стенгазеты «Многоликий мир»
Презентация проекта
Написание мини – сочинений о собственных увлечениях и увлечениях членов своей семьи
Выпуск классной стенгазеты «Многоликий мир»
Презентация проекта
Слайд 8АНКЕТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Твое любимое занятие в свободное время?
О каком своем увлечении или
увлечении своей семьи ты бы мог рассказать или научить?
В каких кружках ты хотел бы заниматься и чему бы хотел научиться?
В каких кружках ты хотел бы заниматься и чему бы хотел научиться?
Слайд 10АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Чем вы любите заниматься в свободное время?
О каком своем
увлечении или увлечениях вы могли бы рассказать и научить обучающихся нашего класса?
Слайд 36
«Если у человека нет ни одного подлинного увлечения, он подобен деревянному
идолу, который стоит там, где его поставили»
Хун Цзычен,
мыслитель
Хун Цзычен,
мыслитель
