Презентация, доклад на тему Целеполагание как основная компетенция

Содержание

Актуальность проектаЕсли образовательная деятельность лишена цели, она в таком случае обречена быть непродуктивной. «Кто хочет достичь цели, должен знать ее». В связи с этим перед нами возникает проблема: Как научить старшеклассника ставить цели своей образовательной деятельности?

Слайд 1Целеполагание – ключевая деятельностная компетенция

Целеполагание – ключевая деятельностная компетенция

Слайд 2Актуальность проекта
Если образовательная деятельность лишена цели, она в таком случае обречена

быть непродуктивной.
«Кто хочет достичь цели, должен знать ее».
В связи с этим перед нами возникает проблема: Как научить старшеклассника ставить цели своей образовательной деятельности?

Актуальность проектаЕсли образовательная деятельность лишена цели, она в таком случае обречена быть непродуктивной. «Кто хочет достичь цели,

Слайд 3Целеполагание – ключевая деятельностная компетенция
представление результата своей образовательной деятельности (цель);


представление предметной проекции будущего (программа действий по достижению цели).

Целеполагание – ключевая деятельностная компетенция представление результата своей образовательной деятельности (цель); представление предметной проекции будущего (программа действий

Слайд 4Цель проекта
Разработать методическую систему развития у обучащихся такой ключевой деяетельностной компетенции

как целеполагание.
Цель проектаРазработать методическую систему развития у обучащихся такой ключевой деяетельностной компетенции как целеполагание.

Слайд 5Механизмы реализации проекта

Механизмы реализации проекта

Слайд 6Механизмы реализации проекта:
карта учебной темы;
модульный подход в построении содержания учебного курса;

создание ситуации выбора учебной цели;
кредитная система;
индивидуальная карта ученика.
Механизмы реализации проекта:карта учебной темы;модульный подход в построении содержания учебного курса; создание ситуации выбора учебной цели;кредитная система;индивидуальная

Слайд 7 Курс: «История России» Раздел: «Россия в 1900- 1918гг.»

Курс: «История России»  Раздел: «Россия в 1900-   1918гг.»

Слайд 8Карта раздела курса
История России
1900-1918 гг.
Гражданская
война
Революции
1905-1917гг.
Первая миро-
вая война
Российский

парла
ментаризм

Аграрная реформа П.А.
Столыпина

Россия в начале века

Культура «серебряного
века»

1905-1907гг.

Двоевластие

Октябрьский
переворот

Коалиции

Военные действия

Международ.
отношения

Гос. думы

Альтернативы общественного
развития России

Экономика

Политика

Социальная сфера

Белые

Красные

Интервенция

Столыпин

Главные
мероприятия

Развитие науки и просвеще
ния

Карта раздела курсаИстория России1900-1918 гг.Гражданская   войнаРеволюции 1905-1917гг.Первая миро-вая войнаРоссийский парла  ментаризм Аграрная реформа П.А.

Слайд 9Модульный подход в построении содержания учебного курса
Раздел «Россия в 1900-1918 гг.»

Модули:
Российский парламентаризм в 1906-1917 годы
аграрная реформа П.А.Столыпина
первая мировая война
революции в России
гражданская война

Модульный подход в построении содержания учебного курсаРаздел «Россия в 1900-1918 гг.» Модули: Российский парламентаризм в 1906-1917 годыаграрная

Слайд 10 Модульный подход в построении содержания учебного курса
Модуль «Гражданская война»
Блоки:
Информационный блок (параграфы

уч.,доп. лит.)
блок практических диффиринцированных заданий (зад. учебн, пособия, индивид. задания)
творческий (темы рефератов, практик, эссе)
блок контроля (контр.вопросы,темат. тест, компьюторный тест)

Модульный подход в построении содержания учебного курса Модуль «Гражданская война»Блоки:Информационный блок (параграфы уч.,доп. лит.)блок практических диффиринцированных

Слайд 11Создание ситуации выбора учебной цели
Изучить материал учебника
Сформировать представление о гражданской

войне как битве альтернатив возрождения России
Уяснить причины гражданской войны и специфику иностранной интервенции
Сравнительный анализ программы деникинского движения и тех мероприятий, которые провели большевики
Причины побед красных в вооружённом противостоянии с белыми
Исследовать события гражданской войны, заполнить таблицу
Исследовать проблемы: «белые в гражд.войне.», «красные в гражд.войне», «зелёные в войне»
Анализ источников по одной из проблем урока (За что боролись в Гражданской войне, победа в Гражданской войне: непомерность
цены )
Творческая работа: «Праведники и мученики Гражданской войны»
Эссе на тему: «Уроки Гражданской войны»
Проект памятника погибшим в годы гражданской войны







Создание ситуации выбора учебной целиИзучить материал учебника Сформировать представление о гражданской войне как битве альтернатив возрождения РоссииУяснить

Слайд 12Кредитная система
Кредитная система - это система измерения работы ,

по таким показателям как объем работы ученика на уроке и во внеурочное время.
Кредитная система Кредитная система - это система измерения работы , по таким показателям как объем работы ученика

Слайд 13Индивидуальная карта
- программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов

и образовательного запроса, и фиксирующей образовательные цели и результаты.
Индивидуальная карта- программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующей образовательные

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть