Презентация, доклад на тему Тренинг: Емтихандағы өз-өзіне сенімділік 11 -класс

тану өзінің және айналасындағылардың қасиеттерін дамыту.
Шеңбер бойымен отырып жүргізуші жағымды сөздер айтып кез-келген біреуге доп лақтыру. Мысалы бүгін сен өте әдемісін.
Талдау:Мақтау сөзді айту жеңіл болды ма? Мақтау сөзді естігенде өзіңді қалай сезінесің?

отырып жәй көздеріңе қарап үнсіз отырып кезекпен мына фразаны айту керек.
«Мен саған сенімдімін, сен...........»

Мен сендерге жылдам сөздер тобын оқимын, сіздер мұхият тыңдап әр сөздің екінші әрпін жазасыңдар.
Ес, сезім, анықтау, білек, емен, адамгершілік, кітап, үлкен, білім, екі.

-Сенім –адамның белгілі бір түсініктеріне сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыру жүйесі.
Өз қажетілігін орындау жолында адам дүниетанымдық көзқарасында, табиғат пен қоғам заңдылықтары жөніндегі ұғымдарына, өмір тәжірибесіне сүйене отырып іс-әрекет жасайды.

анықтау, жағымды қасиетті дамыту.
Нұсқау. Алдарыңыздағы қағазды екі бөлікке бөліп, оң жақ бұрышына ҰБТ-ға жағымды, жылы, сенімді ойларыңызды жазыңыз. Ал сол жақ бөлігіне жағымсыз, сенімсіз ойларыңызды жазыңыз. Осы екі жақтағы ойды зейін қойып оқып шығыңыздар.
-Енді осы теріс жағдайлардан арылғыңыз келеді ме? Не үшін? Не себепті?
Енді сол жақтағы жағымсыз ойды қырқып қағазды умаждап қоқысқа тастаймыз.

«е»-1 балл.

өз-өзіңе сенімділігі орташа
61-72 балл- өз-өзіңе сенімділігі жоғары
72 балдан жоғары - өз-өзіңе сенімділігі өте жоғары

Нұсқау: «Метептің алдына екі мүсін қою керек, деп елестетіп көріңіз. Біреуі «Сенімділік», екіншісі «Сенімсіздік». Біз бүгін мүсіншінің роліне енеміз. Екі топқа бөлініп, бір топ «Сенімділік» мүсінін, екінші топ «Сенімсіздік» мүсінін жасаймыз. 4 минуттан кейін әр топ өз мүсінін көрсету керек. Содан соң «өзіне-өзі сенімді адамды» сипаттап, ватманға жазу керек.

«Көздеріңді жұмып, сіз үшін сенімділіктің символы қандай екенін ойлаңыз. Енді соны суретке салып беріңіз». Тапсырманы орындап болған соң, оқушылар өз суреттерін көрсетіп, қысқаша түсіндіріп беруі сұралады.

қалыптастырмаңыз. Өз-өзіңізге сенімді болыңыз.
Алдын ала: «Тапсыра алмасам не болады ?»-деп уайымдамаңыз
Емтиханнан өмірлік мәселе жасамаңыз.
Емтихан үстінде ішкі дауысыңызға ерік беріп: Мен тапсыра алмаймын . Мына сұрақты білмеймін. Шаруам бітті- деген ойларға батпаңыз.
Емтихан сіздің жеке қасиеттеріңізді емес, білімдеріңізді тексереді.

Қызметтік секторды толтырған соң, ойыңды жинақтап, тапсырмаларға үңіл. Уақыт шектеулі екенін ұмытпа.
Асықпай тездет! Уақыттың шектелуі сенің жауаптарыңнын сапасына әсер етпеу керек.Жауап белгілер алдында сұрақты екі рет оқып ұғынып ал.
Жеңілінен баста! Алдымен жеңіл тапсырмаларды орында. Осылай сен тез ойыңды жинақтап, жұмысқа кірісе аласын.
Тастап кет! Қиын немесе түсініксіз тапсырмаларды тастап кет. Егер қиналатын тапсырмаларға тіреліп, жеңілдерін белгілеуге үлгермей қалсаң өкінішті болады.
Тапсырманы соңына дейін оқы! Асығыста оңай сұрақтардан қате жіберуің мүмкін.

ұмыт. Әр жаңа тапсырма сенің ұпай жинауыңна мүмкіндік.
Шығарып таста! Тапсырманы орындау барысында, бірден дұрыс жауап іздемей, дұрыс емес жауаптарын шығарып таста. Сонда бір екі жауаптан дұрысын табу жеңілрек болады.
Уақыт алып қал! Уақытыңның 2/3 бөлігін жеңіл тапсырмаларды орындап, барынша жоғары нәтижеге жетесің, Қалған уақытты күрделі тапсырмаларға қалдыр.
Тексер! Жауаптарыңды тексеруге уақыт бөл.
Тап! Егер жауабын білмей отырсаң, интуицияңа сен. Осы дұрыс болар деген жауабын таңда.
Мұңайма! Барлық тапсырманы дұрыс орындап үлгеру қиын. Жақсы бағаның өзі жеткілікті болуы мүмкін.