Слайд 3Задачи занятия:
Образовательные - познакомить обучающихся с понятием “темперамент”, его типами и
свойствами. Раскрыть особенности проявления темперамента в разных видах профессиональной деятельности.
Развивающие - сформировать у обучающихся умения анализировать: психические особенности личности, выделять важные особенности поведения личности в профессиональной деятельности.
Воспитательные - создать психологический комфорт на уроке, учитывая индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, поддерживать их стремление вносить посильный вклад в получение результата.
Слайд 5Фронтальный опрос:
Положительно или отрицательно влияние способностей человека на развитие
цивилизованного мира?
Способности проявляются у разных людей, в разных видах деятельности, то есть проявление таланта человека в той сфере, где он чувствует, что у него какое-либо дело получается лучше, чем у других.
Можно ли развить в себе способности?
Да, история знает немало примеров, когда человек, путём упорного труда развил в себе определённую способность.
Слайд 20Рекомендации по выбору профессии с учетом Вашего темперамента
Если вы холерик то, Вам рекомендованы следующие профессии: телерепортер, товаровед, артист, дипломат, журналист, снабженец, предприниматель, хирург, летчик, диспетчер, водитель, тренер, менеджер, строитель, режиссер, повар, следователь, геолог, электрик и т.д.
Если вы сангвиник то, Вам рекомендованы следующие профессии: менеджер, учитель, врач, психолог, воспитатель, организатор, продавец, официант, инженер-технолог и т.д.
Если вы флегматик то, Вам рекомендованы следующие профессии: механик, электрик, инженер, агроном, водитель, научные – ботаник, астроном, физик, математик.
Если вы меланхолик то, Вам рекомендованы следующие профессии: деятель искусств, художник, швея-модельер, маляр, копировщик рисунков, композитор, писатель, ветеринарный врач, геолог, агроном, зоотехник, бухгалтер, специалист по машинописи, слесарь, токарь, радиомеханик и т.д.