Презентация, доклад на тему Тема самообразования: Использование метода проектов для активизации познавательного интереса и творческой деятельности

начальных классов
Тычина Екатерины Александровны
2017-2018 гг.

деятельности» деятельнос учащихся»

,

«В условиях решения стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства»

новыми знаниями, кто-то – с нетерпением мечтает о встрече с друзьями, кто-то делает это по привычке, не задумываясь, в ежедневном беге времени…
Зачем в школу идет учитель? Все учителя ежедневно решают одни и те же задачи. Чему учить? Как учить? Зачем учить?
Учителю необходимо организовать учебную деятельность таким образом, чтобы обучаемый мог сам брать знания, т.е. правильно действовать: мыслить, предсказывать результаты деятельности, сопоставлять их, делать выводы. И, разумеется, необходимо использовать любознательность и высокую познавательную активность школьников для целенаправленного развития их личности. Такую возможность дает применение информационных технологий в учебном процессе, что позволяет активизировать процесс познания, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объем самостоятельной работы учащихся. Именно на уроках под руководством учителя школьники могут научиться использовать многии технологии в образовательных целях для всестороннего развития своего интеллекта, овладеть способами получения информации для решения учебных, а впоследствии и производственных задач, приобрести навыки, которые помогут продолжить образование.
Не случайно с сентября 2015 года я работаю над темой самообразования «Использование метода проектов для активизации познавательного интереса и творческой деятельности».
 

.Обоснование выбора темы:

процесса через использование метода проектов и применения информационных технологий.

Цель:

«Использование метода проектов и ИКТ для активизации познавательного интереса и творческой»

и творческой деятельности школьников, качество образования.
 

«Использование метода проектов и ИКТ для активизации познавательного интереса и творческой»

на основе внедрения в образовательный процесс метода проектов;     
- формирование творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми данными, способной адаптироваться к условиям жизни вне школы.
Форма отчета по проделанной работе:
-выступление на заседаниях и педсовете, участие в конкурсах.
Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная) 
 

«Использование метода проектов и ИКТ для активизации познавательного интереса и творческой»