Презентация, доклад на тему Табылды Досымов – қазақтың тұңғыш Бард ақыны қазақ әдебиетті

поэзиясын зерттеу;
Ақын даналықтарын, қорғасын ойларының ұшқыр ойларын танып білу;
Ақын мұраларын келешек ұрпаққа өнеге ету;

х

Құлсары қаласы №7 Е.Халықов атындағы орта мектептің 8 – сынып оқушысы
Сүндетова Әсемгүл

Қара гитара асынған қырдың қара баласы

Өрлік пен кеңдіктің иесі атанған бард ақынның жүрек құпияларына үңілу, танып-білу, жете түсіну.Өмір-күрес ұғымының тұңғиығы терең, жан тебірентер күллі құбылысын қаз қалпында мөлдіретіп алдымызға тартқан көрнекті суреткердің мұраларын келешек игілігіне жарата білу.

лирика дегеніміз – ақынның сезімін, көңіл-күйін, қуанышы мен сүйінішін, арман-аңсарын, өмірге деген көзқарасын, ішкі толғанысын, дүниетанымын сыр қып шертетін өлең.

Өзіңді іздеп шарқ ұрғалы ұлы өлең, Саған қарай талпынғалы мына мен. Өмір енді емін – еркін кеудеме, Тебіренеді жүрегімде жыр – әлем

«...кезіктім саған..
қалаға сыймай қаңғырып жүрген кезімде
болашағымды дал қылып жүрген кезімде,
...адам біткеннен түңіліп жүрген шағымда
Тағдырдың талай тайғанағынан сүрініп жүрген шағымда».

мұң, бір сыр аралас
назды сарын)  

Лириканың түрлері:
Махаббат лирикасы
Философиялық лирикасы
Табиғат лирикасы

Лириканың тағы басқа түрлері

Қамшысының өрімі – сегіз өрім, Қалқасының еріні – нағыз ерін. Қобызының мұң – зары – құс қондырған, Ұлы түгіл қыздары дұшпан қырған...
“Біздің ел”

Жетпіс бір жыл өткеннен соң жыр етем, Аңыз қылып талай айтты бұны әкем. Досым шалдың тентек Аманғалиға, «Адайкөгін» ұттыратын жылы екен.
«Жанарымның жарқылы»

Жарқылдаған жырымен мұңдарды үгіп, Жүректерді жіберер нұрландырып. Тамашасыз, думансыз жүруші ме ед, «Тамашадай» думанды құрған жігіт.
(ақын Қ.Жылқышиевке арнаған)

Сезіндім, аға, уақытты – сылдыр бұлақтай, Безіндім, аға, тірліктен – сусыр сынаптай. Көз ілгім, аға, келеді кейде сен құсап, Сезімнің жара тұстары жанды шыдатпай.
(ақын Марат Отаралиевке арнаған)

- деген өлеңі 8 буынды 1 шумақ, 4 тармақ, 2 бунақ, қара өлең ұйқасы

«Шекарадағы күз» өлеңінде Жапырақтар.., Желге ұшқан жапырақтар, Сағынышты солдаттың хатын ап бар, - деген өлеңі 3 шумақтан құралғанымен алғашқы шумағы 6 тармақтан, екі шумағы 4 тармақтан

Сағымды қырлар, шағылды құмдар, далалар, Түсімде көрем, көрмеске қандай шара бар? Аулақтан кейде паравоз болып боздайды, Ауылдан қалған қара нар... –өлеңібуын сандары 14, 13 және 8 буынды болғанымен 3 бунақтан екі шумақтағы соңғы тармағы 8 буын, 2 бунақты қара өлең ұйқасы

сүйіспеншілігіне бөленген азамат болды. Ол өзінше жол іздеді. Гитараға қазақтың жырын, әуенін қосты. Құр ғана әуенін емес, кәдімгі жыраулық дәстүрдің отты жырларын, мұңды жырларын айтты, соны дүниеге әкелді...

ұқсас, жақын етіп тұрған нәрсе - сөздерге жаңа мағына жүктеу, ерекше мінезді тентек тіркестер, асау ой,
адами бүтіндік, серттілік,
мәрттік.

өршіл.Шығармашылық қуаты мол бола тұра аз жазды,аз жазса да саз жазды

Өзіндік қалыптасқан стилі бар.Ән әуезінде ерекше үндестік,үйлесімділік бар.

Оның өлеңдерінің буын санындағы өзгешелік.Бірақ көбінің дені қара өлең ұйқасы

Оның туындыларына үлкен сахналар мен эфирлерден орын берілмесе де,әндері мен өлеңдері ауыздан-ауызға тарап,ел жүрегінен орын таба білді

Ол өзі туған өлкенің әрбір адыры мен қырын бес саусағындай жақсы біліп қана қоймай,кіндік кескен жұртын шексіз сүйе білді

Табылдының өз өмірі туралы деректерден білуге болады,өнерінің өмірі Алматының көшесінде,КазГУ-дың құшағында,Жайықтың жағасында қалды арман боп.

Қиыншылық тұсы:

Ақын дүниеге келген өңірге барып, отбасы, дос жарандарынан тың әрі қызықты, әрі терең мәлімет ала алмауым.

Неге қолым жетті?
Көзі көрген бір университетте оқыған жерлес ақын апамыз,журналист Сәулеш Шәтеновамен кездесіп,сұхбат алу бұйырды

Не байқадым?

қанша біліп едім, бүгін одан да көп үйренуім қажет!