Презентация, доклад на тему Современный урок как условие качественного образования.

вариативная форма организации процесса целенаправленного взаимодействия (деятельности и общения) учителя и учащихся, включающая содержание, формы, методы и средства обучения и систематически применяемая для решения задач образования, воспитания и развития ученика.

учащихся на уроке в сравнении со временем активного объяснения учителем
Активность ученика на уроке
Преобладание стиля общения «учитель-ученик»
Тип урока
Психологический климат урока
Рефлексия урока

особенностей учащихся и их влияние на результат урока можно судить об эффективности урока.
Слово «эффективность» в переводе с латинского – «effectus» означает выполнение действий, результат, вследствие каких-либо действий.
Каждый учитель находится в постоянном поиске оптимальных путей и средств повышения эффективности урока.
Организация урока – это индивидуальное педагогическое творчество.

воспитании ;
использование новых образовательных технологий;
чёткая организация урока: определение целей урока, вида урока, выбор методов и приёмов обучения;
учёт индивидуальных особенностей учащихся;
проведение мониторинга качества знаний
постоянное повышение педагогического мастерства учителя

с применением как традиционных, так и инновационных педагогических технологий, в частности:
игровые технологии;
проблемное обучение;
здоровьесберегающие технологии;
информационные технологии;
технология проектного обучения;
технология портфолио.