Подготовила учитель-логопед: Головлёва Н.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Современные здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе
Содержание
- 1. Современные здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе
- 2. « Забота о здоровье — это
- 3. Здоровье - это состояние полного физического, психического
- 4. Современные сдоровьесберегающие технологии используемые в системе МДОУ:
- 5. В укреплении и сохранении собственного здоровья для
- 6. Здоровьесберегающая технология - это система мер,
- 7. Здоровьесберегающие образовательные технологии технологии обеспечения гигиенически оптимальных
- 8. Актуальными проблемами детского здоровья сегодня являются гиподинамия
- 9. Виды здоровьесберегающих технологий
- 10. Медико-профилактические технологии - технологии, обеспечивающие сохранение и
- 11. Физкультурно – оздоровительные технологии - технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья дошкольников
- 12. Здоровье сберегающие образовательные технологии – технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья дошкольников.
- 13. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка – технологии, обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка-дошкольника.
- 14. Технологии здоровье сбережения и здоровье обогащения педагогов –
- 15. Технологии валеологического просвещения родителей – задача данных технологий - обеспечение валеологической образованности родителей воспитанников ДОУ.
- 16. Формы здоровьесберегающих технологий
- 17. Физкультурное занятие занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием хорошо проветриваются помещения
- 18. Слайд 18
- 19. Самостоятельная двигательная активность детей
- 20. Подвижные и спортивные игры подбираются в
- 21. Слайд 21
- 22. Релаксация используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы
- 23. Гимнастика бодрящая форма проведения различна: утренняя гимнастика, упражнения на кроватках
- 24. Слайд 24
- 25. Гимнастика пальчиковая проводиться в любой удобный отрезок времени, со всем детьми, особенно с речевыми проблемами
- 26. Слайд 26
- 27. Гимнастика дыхательная проводится в проветриваемом помещении, педагог даёт детям инструкции
- 28. Слайд 28
- 29. Коррекционные технологии
- 30. Технологии музыкального воздействия используется в качестве вспомогательного
- 31. Сказкотерапия используется
- 32. Закаливание, важное звено в системе физического воспитания детей.
- 33. Слайд 33
- 34. Используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге
- 35. Слайд 35
« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский
Слайд 1Современные здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Пролетарский
детский сад комбинированного вида «Радуга»
Слайд 2
« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
Слайд 3Здоровье - это состояние полного физического, психического
и социального благополучия, а
не просто отсутствие болезней или
физических дефектов
(Всемирная организация здравоохранения).
физических дефектов
(Всемирная организация здравоохранения).
Слайд 4Современные сдоровьесберегающие технологии используемые в системе МДОУ:
приобщение детей к физической
культуре
использование развивающих форм оздоровительной работы
использование развивающих форм оздоровительной работы
Слайд 5В укреплении и сохранении собственного здоровья для ребенка дошкольного возраста предусматривает:
знание правил гигиены и ухода за своим телом;
знание наиболее опасных факторов риска для здоровья и жизни;
знание о том, как устроен человек, какие
органы нуждаются в особой защите;
знание о своем физическом развитии, уровне физической подготовленности.
знание наиболее опасных факторов риска для здоровья и жизни;
знание о том, как устроен человек, какие
органы нуждаются в особой защите;
знание о своем физическом развитии, уровне физической подготовленности.
Слайд 6 Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех
факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах
его обучения и развития.
Слайд 7Здоровьесберегающие образовательные технологии
технологии обеспечения гигиенически оптимальных условий проведения воспитательно-образовательного процесса
технологии правильной организации воспитательно-образовательного процесса
психолого-педагогические технологии
психолого-педагогические технологии
Слайд 8Актуальными проблемами детского здоровья сегодня являются
гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного
аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения),
нарушения осанки,
детские стрессы,
тревожность.
нарушения осанки,
детские стрессы,
тревожность.
Слайд 10Медико-профилактические технологии - технологии, обеспечивающие сохранение и преумножение здоровья детей под
руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами, с использованием медицинских средств.
Слайд 11Физкультурно – оздоровительные технологии - технологии, направленные на физическое развитие и
укрепление здоровья дошкольников
Слайд 12Здоровье сберегающие образовательные технологии – технологии воспитания валеологической культуры или культуры
здоровья дошкольников.
Слайд 13Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка – технологии, обеспечивающие психическое и социальное здоровье
ребенка-дошкольника.
Слайд 14Технологии здоровье сбережения и здоровье обогащения педагогов – технологии, направленные на развитие
культуры здоровья педагогов, в том числе культуры профессионального здоровья, развитие потребности к здоровому образу жизни.
Слайд 15Технологии валеологического просвещения родителей – задача данных технологий - обеспечение валеологической образованности
родителей воспитанников ДОУ.
Слайд 17Физкультурное занятие занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием хорошо проветриваются
помещения
Слайд 20Подвижные и спортивные игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом
и временем её проведения. В детском саду используем лишь элементы спортивных игр.
Слайд 22Релаксация
используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы
Слайд 25Гимнастика пальчиковая проводиться в любой удобный отрезок времени, со всем детьми,
особенно с речевыми проблемами
Слайд 30Технологии музыкального воздействия используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологий,
для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.
Слайд 31Сказкотерапия используется для психо-терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый,
либо это может быть групповое рассказывание.
Слайд 32Закаливание, важное звено в системе физического воспитания детей. Оно обеспечивает тренировку защитных
сил организма, повышение его устойчивости к воздействию постоянно изменяющихся условий внешней среды.
Слайд 34Используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую
мотивацию на здоровый образ жизни.
.
