- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Социальный проект Дорогою добра 1-4 класс
Содержание
- 1. Социальный проект Дорогою добра 1-4 класс
- 2. Актуальность проекта состоит в том, чтобы наладить
- 3. 1. «Диалог поколений» 2. «Сказка своими руками»
- 4. «Живая память»
- 5. Актуальность проекта состоит в том, чтобы наладить
- 6. Предоставление возможности активного участия школьников совместно
- 7. Создать обстановку семейного праздника, досуга, в котором
- 8. В проекте «Сказка своими руками » предусмотрено
- 9. Мероприятия проекта «Сказка своими руками» оказывают положительное
- 10. Тематический план
- 11. «День Знаний», «Последний звонок»
- 12. Акция по профилактике вируса гриппа. Осенний кросс «Сочи 2014г»
- 13. Олимпийские надежды
- 14. Русская народная сказка учит и воспитывает
- 15. День Победы
- 16. Беседы по ПДД и ПБ посещение школьного музея «День открытых дверей»
- 17. В гостях у сказки
- 18. Масленица и игра «Зарница»
- 19. Правильное питание- залог здоровья. Начальные классы и старшие школьники
- 20. «Весенняя капель»
- 21. Спасибо за внимание!
Актуальность проекта состоит в том, чтобы наладить связь между поколениями, сблизить ценностные ориентации молодёжи. Воспитать у молодёжи духовные качества: милосердие, сострадание, сочувствие, уважение, бережное отношение к природе, а также оказать взаимопомощь и поддержку путём развития взаимных
Слайд 1Дорогою добра
Социальный проект
Автор проекта
Подувеева Наталья Анатольевна
ГБОУ СОШ с. Ташелка
Менжинский филиал
Слайд 2
Актуальность проекта состоит в том, чтобы наладить связь между поколениями, сблизить
ценностные ориентации молодёжи. Воспитать у молодёжи духовные качества: милосердие, сострадание, сочувствие, уважение, бережное отношение к природе, а также оказать взаимопомощь и поддержку путём развития взаимных интересов и совместных дел.
Слайд 31. «Диалог поколений»
2. «Сказка своими руками»
(учащиеся 1-4 класса, руководитель
проекта учитель начальных классов Подувеева Н.А)
3 «Природа – бесценный дар, один на всех»
3 «Природа – бесценный дар, один на всех»
Направления
Слайд 5Актуальность проекта состоит в том, чтобы наладить связь между младшими школьниками
и старшими школьниками, и воспитанниками детского сада, родителями. Воспитать у детей духовные качества: милосердие, сострадание, сочувствие, уважение, а также оказать взаимопомощь и поддержку путём развития взаимных интересов и совместных дел.
«Сказка своими руками»
Слайд 6 Предоставление возможности активного участия школьников совместно с воспитанниками детского сада
«Капелька», родителями в мероприятиях : «День Знаний», «Масленица», « Новогодняя сказка», «День победы», «Последний школьный звонок», классных часах, днях здоровья , театрализованных представлениях, сборе и подготовке исторического материала для школьного музея
Цель проекта:
Слайд 7Создать обстановку семейного праздника, досуга, в котором принимают участие оба поколения.
Сформировать
интерес к традиционной культуре своего народа и родного края.
Развивать духовно-эмоциональную связь между поколениями.
Воспитывать взаимоуважение
Развивать духовно-эмоциональную связь между поколениями.
Воспитывать взаимоуважение
Задачи проекта
Слайд 8В проекте «Сказка своими руками » предусмотрено устраивать тематические и праздничные
мероприятия, совместные чаепития, совместные беседы, дни здоровья, оказание помощи. Во время проведения тематических мероприятий учащиеся знакомят детей с народными традициями, истоками русской культуры.
Описание проекта
Слайд 9 Мероприятия проекта «Сказка своими руками» оказывают положительное воздействие на воспитание подрастающего
поколения, уважительное отношение к друг другу.
Ожидаемые результаты
