Вознюк Жанна Станиславовна,
мастер производственного обучения, МАОУ ДОД «ЦДОД»
т/о Полярный
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Социализация детей группы риска через занятия в объединениях по профессиональной подготовке
Содержание
- 1. Социализация детей группы риска через занятия в объединениях по профессиональной подготовке
- 2. Социализация«Принятие индивидом в процессе социального взаимодействия определенных
- 3. Учащиеся "группы риска" – это такая категория
- 4. Факторы, приводящие детей в «группу риска»
- 5. Слайд 5
- 6. Создание благоприятных условий для развития личности ребенка
- 7. Слайд 7
- 8. Диагностика обучающихся
- 9. Выбор методики проведения занятий
- 10. Слайд 10
- 11. Работа с родителями
- 12. Профилактические беседы
- 13. Организация и проведение акций
- 14. Пропаганда здорового образа жизни
- 15. Слайд 15
- 16. Производственная практика
- 17. Слайд 17
- 18. Участие в конкурсах
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. «ЕСЛИ ВЫ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ, С КАКИМИ
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 25. Слайд 25
Социализация«Принятие индивидом в процессе социального взаимодействия определенных норм и ценностей, взглядов и образа действий»;«Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноценного члена общества»;«Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства
Слайд 1
Социализация детей «группы риска» через занятия в объединениях по профессиональной подготовке
Слайд 2Социализация
«Принятие индивидом в процессе социального взаимодействия определенных норм и ценностей, взглядов
и образа действий»;
«Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноценного члена общества»;
«Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности» и т.д.
«Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноценного члена общества»;
«Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности» и т.д.
Слайд 3Учащиеся "группы риска" – это такая категория детей, которая требует особого
внимания со стороны педагогов, воспитателей и других специалистов.
Слайд 4Факторы, приводящие детей в «группу риска»
Дисгармоничная семья;
Продолжительные
заболевания и тяжелые травмы;
Неблагополучная ситуация в отношении подростка со сверстниками;
Неблагополучная ситуация в отношении подростка со сверстниками;
Слайд 6Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно –
нравственного, интеллектуального);
Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
Содействие в поддержке семьи, повышение её воспитательного потенциала;
Защита ребенка в его жизненном пространстве.
Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
Содействие в поддержке семьи, повышение её воспитательного потенциала;
Защита ребенка в его жизненном пространстве.
Задачи социализации
Слайд 23«ЕСЛИ ВЫ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ, С КАКИМИ СИТУАЦИЯМИ СТОЛКНУТСЯ ВАШИ УЧЕНИКИ В
БУДУЩЕМ, УЧИТЕ ИХ ТОМУ, ЧТО ОНИ МОГУТ ПРИМЕНИТЬ В ЛЮБЫХ СИТУАЦИЯХ»
Боуден и Мартон
