Презентация, доклад на тему СЛАЙД ПРЕЗЕНТАЦИЙ НАТЕМУ:ЧТО ВОСПИТЫВАЮТ В НАШИХ ДЕТЯХСТРЕЛЯЛКИ

ГИМНАЗИЯ- ИНТЕРНАТ ДЛЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: ШИПКИНА В.П.

ЗАНИМАЮТ ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ «СТРЕЛЯЛКИ». КТО ЖЕ И ДЛЯ ЧЕГО ИЗОБРЁЛ ЭТИ СТОЛЬ ПОПУЛЯРНЫЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ? КАК ОНИ ВЛИЯЮТ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА? НЕСУТ ЛИ В СЕБЕ ОПАСНОСТЬ ЭТИ, НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД БЕЗОБИДНЫЕ, ДЕТСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ?

УБИВАТЬ. В ОДНОМ ИЗ СВОИХ ИНТЕРВЬЮ ОН РАССКАЗАЛ О ТОМ, КАК И ДЛЯ ЧЕГО БЫЛИ ИЗОБРЕТЕНЫ «СТРЕЛЯЛКИ».
ВОЕННЫЕ ПСИХОЛОГИ ПРОВЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ С ЦЕЛЬЮ ВЫЯВИТЬ, КАК ДЕЙСТВОВАЛИ АМЕРИКАНСКИЕ СОЛДАТЫ НА ПОЛЕ БОЯ ВО ВРЕМЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ, ВОЙН ВО ВЬЕТНАМЕ И ИРАКЕ. РЕЗУЛЬТАТЫ ОКАЗАЛИСЬ ВЕСЬМА НЕОЖИДАННЫМИ. ОКАЗАЛОСЬ ЧТО ВО ВРЕМЯ БОЯ СОЗНАТЕЛЬНО ЦЕЛИЛИСЬ В ПРОТИВНИКА ТОЛЬКО 2% ВОЕННЫХ. БОЛЬШИНСТВО ЖЕ СОЛДАТ ПРОСТО СТРЕЛЯЛО В СТОРОНУ ПРОТИВНИКА.

ТО ПРАКТИЧЕСКИ 98% ВОЕННЫХ СХОДИЛИ СУМА. В СВОЁМ ЖЕ УМЕ ОСТАВАЛИСЬ ТОЛЬКО ТЕ ЖЕ 2%. ВСЕ ОНИ ЯВЛЯЛИСЬ СОЦИОПАТАМИ.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВОЕННЫЕ ПСИХОЛОГИ ПРИШЛИ К ЗАКЛЮЧЕНИЮ, ЧТО ПОДАВЛЯЮЩЕЕ БОЛЬШИНСТВО СОЛДАТ НЕСПОСОБНО УБИВАТЬ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. ПОЧЕМУ ЖЕ ТАК ПРОИСХОДИЛО? ПОТОМУ ЧТО ВО ВРЕМЯ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ СОЛДАТ УЧИЛИ СТРЕЛЯТЬ ПО НАРИСОВАННЫМ МИШЕНЯМ. А НА ФРОНТЕ ТАКИХ МИШЕНЕЙ НЕ БЫЛО. И ОЧЕНЬ ЧАСТО СОЛДАТЫ ИЗ-ЗА СТРАХА И СТРЕССА ПРОСТО НЕ МОГЛИ СТРЕЛЯТЬ В ЛЮДЕЙ.

В НАСТОЯЩЕЕВРЕМЯ ПО ВСЕМУ МИРУ СУЩЕСТВУЮТ ТЫСЯЧИ ПОДОБНЫХ ТРЕНАЖЁРОВ НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ВОЕННЫХ , НО И ДЛЯ ПОЛИЦЕЙСКИХ. И ИМЕННО ЭТИ ТРЕНАЖЁРЫ , КОТОРЫЕ В НАРОДЕ НАЗЫВАЮТ ПРОСТО «СТРЕЛЯЛКАМИ», ПОПАДАЮТ В РУКИ МИРНОГО НАСЕЛЕНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ДЕТЕЙ.

ДЕТИ И ПОДРОСТКИ, ИГРАЮЩИЕ В ПОДОБНЫЕ ИГРЫ, ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ ВХОДЯТ С ПСИХИЧЕСКИМИ ОТКЛОНЕНИЯМИ. ДЭВИД ГРОССМАН, ЧЕЛОВЕК, ОБУЧАВШИЙ КОГДА – ТО СОЛДАТ И ПОЛИЦЕЙСКИХ ПРЕОДОЛЕВАТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ БАРЬЕР УБИЙСТВА, АВТОРИТЕТНО ЗАЯВЛЯЕТ, ЧТО КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИРЫ УЧАТ УБИВАТЬ КУДА ЭФФЕКТИВНЕЕ, ЧЕМ ИНСТРУКТОРЫ СПЕЦПОДРАЗДЕЛЕНИЙ.

ТОГО , ЧТОБЫ НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ УБИВАТЬ И ПРИВИВАТЬ ИМ СТРАСТЬ К УБИЙСТВУ»
НАВЫКИ, ПОЛУЧЕННЫЕ В СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ, ПОТОМ ВОСПРОИЗВОДЯТСЯ АВТОМАТИЧЕСКИ. ДЕТИ ИГРАЮЩИЕ В АГРЕССИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ, УБИВАЮТ ВСЕХ, КТО ПОПАДАЕТ ВПОЛЕ ИХ ЗРЕНИЯ, ПОКА НЕ ПОРАЗЯТ ВСЕ ЦЕЛИ ИЛИ НЕ ВЫПУСТЯТ ВСЕ ПАТРОНЫ. ПОЭТОМУ, КОГДА ОНИ НАЧИНАЮТ СТРЕЛЯТЬ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ, ПРОИСХОДИТ ТОЖЕ САМОЕ. В ПЕРЛЕ, В ПАДУКЕ И В ДЖОНСБОРО- ВЕЗДЕ МАЛОЛЕТНИЕ УБИЙЦЫ СНАЧАЛА ХОТЕЛИ УБИТЬ КОГО-ТО ОДНОГО. ОБЫЧНО ПОДРУЖКУ, РЕЖЕ УЧИТЕЛЬНИЦУ. НО ОНИ НЕ МОГЛИ ОСТАНОВИТЬСЯ!

МИШЕНЬ ИЛИ У НИХ НЕ КОНЧАЛИСЬ ПУЛИ! ПОТОМ ПОЛИЦИЯ ИХ СПРАШИВАЛА : «НУ, ЛАДНО, ТЫ УБИЛ ТОГО, НА КОГО УТЕБЯ БЫЛ ЗУБ. А ДРУГИХ-ТО ЗАЧЕМ? ВЕДЬ СРЕДИ НИХ БЫЛИ И ТВОИ ДРУЗЬЯ!» И ДЕТИ НЕ ЗНАЛИ, ЧТО ОТВЕТИТЬ!
А МЫ ЗНАЕМ. РЕБЁНОК ЗА ИГРОЙ –»СТРЕЛЯЛКОЙ» НИЧЕМ НЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ПИЛОТА ЗА АВИАСИМУЛЯТОРОМ. УЖАСАЕТ БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ ИГР, СНАБЖАЮЩИХ ДЕТЕЙ АРМЕЙСКИМИ И ПОЛИЦЕЙСКИМИ ТРЕНАЖЁРАМИ. ЭТО ВСЁ РАВНО, ЧТО ДАТЬ В РУКИ КАЖДОМУ РЕБЁНКУ ПО АВТОМАТУ ИЛИ ПИСТОЛЕТУ. С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ- НИКАКОЙ РАЗНИЦЫ.

ДАЖЕ В ПОЛИЦИИ И В АРМИИ. А УЖ ПО ПОВОДУ ДЕТЕЙ ВООБЩЕ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗНОМЫСЛИЯ: ДЕТЯМ ОНИ НЕ НУЖНЫ.
ИГРАТЬ САМИМ И РАЗРЕШАТЬ ЛИ ИГРАТЬ В «СТРЕЛЯЛКИ» СВОИМ ДЕТЯМ- ВЫБОР ЗА КАЖДЫМ ВЗРОСЛЫМ. ПУСТЬ ГОСПОДЬ ДАРУЕТ КАЖДОМУ РОДИТЕЛЮ МУДРОСТЬ , КАК ВОСПИТАТЬ В СВОИХ ДЕТЯХ ДОБРОТУ, ЛЮБОВЬ И СОСТРАДАНИЕ К ДРУГИМ.