Презентация, доклад на тему Сказкотерапия, как средство развития коммуникативной компетентности дошкольников

Содержание

«Сказка развивает внутренние силы ребёнка, благодаря которым человек не может не делать добра, т.е. учит сопереживать» .

Слайд 1 Сказкотерапия как средство развития коммуникативной компетентности дошкольников

Сказкотерапия  как средство развития

Слайд 2






«Сказка развивает внутренние силы ребёнка, благодаря которым человек не может не делать

добра,
т.е. учит сопереживать» .
В.А.Сухомлинский
«Сказка развивает внутренние силы ребёнка, благодаря которым человек не может не делать добра, т.е. учит сопереживать» .

Слайд 3СКАЗКОТЕРАПИЯ-ЭТО:

процесс поиска смысла, расшифровки знаний о мире и системе взаимоотношений

в нем.

процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни.

процесс активизации ресурсов, потенциала личности.


СКАЗКОТЕРАПИЯ-ЭТО: процесс поиска смысла, расшифровки знаний о мире и системе взаимоотношений в нем.процесс образования связи между сказочными

Слайд 4



Сказкотерапия в работе с дошкольниками




Цель :
- формирование коммуникативных способностей дошкольников;

активизация в ребенке творческого, созидающего начала; раскрытие глубин собственного внутреннего мира, развитие его самосознания.
Сказкотерапия в работе с дошкольникамиЦель : - формирование коммуникативных способностей дошкольников; активизация в ребенке творческого, созидающего начала;

Слайд 5Развитие слухового и зрительного внимания.
Развитие наблюдательности и зрительной памяти.
Развитие аналитических способностей

(умения сравнивать, обобщать, находить причинно-следственные связи).
Развитие фантазии и творческого воображения.
Снятие эмоционального и физического напряжения.
Развитие умения быстро переключаться с активной деятельности на пассивную.
Развитие умения взаимодействовать с окружающими, совершенствование коммуникативных навыков.

Задачи сказкотерапии:

Развитие слухового и зрительного внимания.Развитие наблюдательности и зрительной памяти.Развитие аналитических способностей (умения сравнивать, обобщать, находить причинно-следственные связи).Развитие

Слайд 6Каждому возрасту - свои сказки.
3-5 лет

Каждому возрасту - свои сказки.3-5 лет

Слайд 7Каждому возрасту - свои сказки.
5-7 лет

Каждому возрасту - свои сказки.5-7 лет

Слайд 9Сказкотерапия в работе с дошкольниками:
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

РАБОТА В ГРУППЕ:
Прослушивание сказок;
Групповое рассказывание сказок.;
Рассказывание

известной сказки;
Групповое придумывание сказки;
Рассказывание сказки от первого лица;
Рисование сказки.
(
Сказкотерапия в работе с дошкольниками:ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТАРАБОТА В ГРУППЕ:Прослушивание сказок;Групповое рассказывание сказок.;Рассказывание известной сказки; Групповое придумывание сказки; Рассказывание

Слайд 10Принципы работы со сказками


1.Осознанность

Общие вопросы:
Что происходит?
Почему это происходит?

Кто хотел, чтобы это произошло?
Зачем ему это было нужно?

Основной акцент:

осознание причинно-следственных связей в развитии сюжета;

- понимание роли каждого персонажа в развивающихся событиях.

Принципы работы со сказками1.Осознанность Общие вопросы: Что происходит? Почему это происходит? Кто хотел, чтобы это произошло? Зачем

Слайд 11Принципы работы со сказками


2.Множественность




3. Связь с реальностью
Основной акцент:
Понимание того,
что одно

и то же событие, ситуация могут иметь несколько значений и смыслов.

Осознание того, что каждая сказочная ситуация разворачивает перед нами некий жизненный урок



Принципы работы со сказками2.Множественность3. Связь с реальностью Основной акцент:Понимание того,что одно и то же событие, ситуация могут

Слайд 12Схема размышления над сказками:
АКЦЕНТ:


ОСНОВНАЯ
ТЕМА
НАПРАВЛЕНИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ:
Важно понять основные идеи сказки, то

есть, что с её помощью нам хотел передать автор , о чем предупредить, чем подбодрить и т.д.
Схема размышления над сказками:АКЦЕНТ: ОСНОВНАЯТЕМАНАПРАВЛЕНИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ:Важно понять основные идеи сказки, то есть, что с её помощью нам

Слайд 13Схема размышления над сказками:
АКЦЕНТ:

Линия героев сказки:
-Мотивы поступков.

- Способы

преодоления трудностей.

-Отношение к окружающему миру и самому себе.


НАПРАВЛЕНИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ:
Важно понять видимую и
скрытую мотивацию героев
сказки.

Важно составить список
способов преодоления
трудностей героями сказки.

Важно понять общую направленность героя.




Схема размышления над сказками:АКЦЕНТ:Линия героев сказки:-Мотивы поступков.   - Способы преодоления трудностей.   -Отношение к

Слайд 14Схема размышления над сказками:
АКЦЕНТ:

АКТУАЛИЗИРОВАННЫЕ ЧУВСТВА



ОБРАЗЫ И СИМВОЛЫ В СКАЗКАХ



Важно осознать,

какую эмоциональную реакцию вызывает у героя определенная ситуация и почему.

Важно осознать, какие тенденции, уроки, способы поведения несет в себе каждый герой сказки.


НАПРАВЛЕНИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ:


Схема размышления над сказками:АКЦЕНТ:АКТУАЛИЗИРОВАННЫЕ ЧУВСТВА ОБРАЗЫ И СИМВОЛЫ В СКАЗКАХВажно осознать, какую эмоциональную реакцию вызывает у героя

Слайд 15
Правила организации сказкотерапии для дошкольников:
Обыгрывание, инсценировка, тщательный анализ, оценки и выводы по содержанию

сказки;

Соответствие возрасту, потребностям и возможностям ребенка;

Решение поставленной задачи;

Уместная, ненавязчивая, дружеская и искренняя обстановка;

Дозированность.

Правила организации сказкотерапии для дошкольников:Обыгрывание, инсценировка, тщательный анализ, оценки и выводы по содержанию сказки;Соответствие возрасту, потребностям и возможностям ребенка;Решение

Слайд 16Сказкотерапия - это способ воспитания у ребенка особого отношения к миру,

принятого в обществе, способ передачи ребенку необходимых моральных норм и правил, общечеловеческих ценностей.

2. В процессе слушания, придумывания и обсуждения сказки у ребенка развиваются речь, фантазия, творчество. Он усваивает основные механизмы поиска и принятия решений.

3. В процессе сказкотерапии создаются условия, в которых ребенок, работая со сказкой (читая, придумывая, разыгрывая, продолжая), находит решения своих жизненных проблем.

ВЫВОДЫ:

Сказкотерапия - это способ воспитания у ребенка особого отношения к миру, принятого в обществе, способ передачи ребенку

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть