Презентация, доклад на тему Система обучения детей с нарушением слуха

учебной работе
ГБОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат»

Андреевич
(1868 - 1957)

Рау Наталия Александровна
(1870 - 1947)

(1800—1856)

Рау Федор Федорович (1910 – 1977)

Зыков Сергей
Александрович
(1907 - 1974)

Корсунская Бронислава
Давыдовна (1909 - 1986)

Шиф Жозефина Ильинична
(1904 - 1978)

3 степени тугоухости:
I степень – не превышает 50 дБ;
II степень – от 50 до 70 дБ;
III степень – более 70 дБ.
Различают 4 степени глухоты:
I группа – восприятие звуков 125–250 Гц;
II группа – восприятие звуков до 500 Гц;
III группа – восприятие звуков до 1000 Гц;
VI – восприятие звуков 2000 Гц и выше.
Условная граница между тугоухостью и глухотой –85 дБ.

степень – 41–55 дБ;
III степень – 56–70 дБ;
IV степень – 71–90 дБ; глухота – более 90 дБ.

и разборчивое восприятие речи у ушной раковины.

Тугоухость – стойкое понижение слуха, при котором возможно овладение речью с опорой на остаточный слух.

речи (рано оглохшие);
глухие, сохранившие речь (позднооглохшие);
слабослышащие с развитой речью;
слабослышащие с глубоким речевым недоразвитием.

17 классов/групп, из них:
2 дошкольные группы;
1 класс для детей с ЗПР;
1 класс для детей с умственной отсталостью.

произношению
Формирование элементарных математических представлений
Формирование игровой деятельности
Изобразительная и конструктивная деятельность
Трудовое воспитание
Ознакомление с окружающим миром
Музыкальное воспитание