Презентация, доклад на тему Штампы и стереотипы в поведении учителя

Содержание

1. Штампы и стереотипы в поведении учителя
2. В обществе существует огромное количество историй про
3. Штампы в поведении учителя
4. • Стереотипное выполнение некоторых действий (повторяющаяся структура урока, выставление отметок);
5. • Однообразие, монотонность средств воздействия и общения;
6. • Реализация неверных установок и позиций учителя;
7. • Зависимость оценивания учителем личности ученика в целом от его успеваемости;
8. • «Учитель всегда прав»;
9. • Авторитарный стиль поведения;
10. Стереотипы общества, влияющие на учителя
11. Учитель — это профессия для женщин
12. Все учителя очень властные люди
13. Главная задача педагога — совершенное знание своего предмета
14. Учебные программы могут не изменяться на протяжении долгих лет
15. В современном мире профессия учителя очень мало оплачиваемая
16. Главное в работе учителя — это безграничная любовь к детям.
17. Заблуждения об учителях:У них нет своей жизни
18. Слайд 18

В обществе существует огромное количество историй про учителей, в которых высмеивают определенные их стереотипы. Будь то привычка повторять какое-либо слово (например, «собственно говоря»), постоянное почесывание носа, слишком правильная речь или что-то другое. Но в данной работе

Главная
Педагогика
Штампы и стереотипы в поведении учителя

Слайд 1Штампы и стереотипы в поведении учителя
Выполнил: Шашмурин А.А.

Слайд 2В обществе существует огромное количество историй про учителей, в которых высмеивают

определенные их стереотипы. Будь то привычка повторять какое-либо слово (например, «собственно говоря»), постоянное почесывание носа, слишком правильная речь или что-то другое. Но в данной работе мы остановимся на стереотипах, которые оказывают непосредственное, а не косвенное влияние на образовательный процесс.

В обществе существует огромное количество историй про учителей, в которых высмеивают определенные их стереотипы. Будь то привычка

Слайд 3Штампы в поведении учителя

Слайд 4• Стереотипное выполнение некоторых действий (повторяющаяся структура урока, выставление отметок);

Слайд 5• Однообразие, монотонность средств воздействия и общения;

Слайд 6• Реализация неверных установок и позиций учителя;

Слайд 7• Зависимость оценивания учителем личности ученика в целом от его успеваемости;

Слайд 8• «Учитель всегда прав»;

Слайд 9• Авторитарный стиль поведения;

Слайд 10Стереотипы общества, влияющие на учителя

Слайд 11Учитель — это профессия для женщин

Слайд 12Все учителя очень властные люди

Слайд 13Главная задача педагога — совершенное знание своего предмета

Слайд 14Учебные программы могут не изменяться на протяжении долгих лет

Слайд 15В современном мире профессия учителя очень мало оплачиваемая

Слайд 16Главное в работе учителя — это безграничная любовь к детям.

Слайд 17Заблуждения об учителях:
У них нет своей жизни вне школы;
Они неудачники;
Их предназначение

сделать жизнь ученика невыносимой;
У них нет права на ошибку;
Все учителя ужасно одеваются;
Они живут в школе;
Они не имеют права быть эмоциональными;
Они не умеют ничего сами, поэтому учат других.