Презентация, доклад на тему Rусский Sтиль. Социальный проект

№ 3»

2015 год

«Rусский Sтиль»

Социальный проект

и дедушки. В нашей семье всегда проявляли большой интерес к фольклору.

организацию занятий в детской студии русского фольклора;
Передать детям школьного возраста знания о русском фольклоре ;
Разработать систему творческих заданий и на основе собственного опыта обучить детей вокальному мастерству ;
Осовременить русский фольклор, тем самым давая ему новую жизнь в наше время;
Привить детям любовь к Родине через познание русского фольклора.

Участники проекта:
учащиеся 2 « А» класса МОБУ « СОШ № 3»

Сроки выполнения проекта:
декабрь 2014 год – май 2016 года

- одна из актуальных задач, которая не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.
Формирование личности через музыкальный фольклор позволяет решить современную проблему воспитания школьников.

исполнению произведений фольклора в Музыкальной школе;
III. Участие в вокальных коллективах « Соловушка» и « Калина»;
IV. Открытие студии русского фольклора «Rусский Sтиль»;
V. Дебют фольклорной студии «Rусский Sтиль».
 

началом формирования народного искусства. Оно тесно связано с народным бытом и обрядами. Фольклорные произведения анонимны. Их автор – народ. Любое произведение создается на основе традиции. Характерной особенностью фольклорного произведения является импровизация. Учитывая все эти признаки фольклорного произведения, приведем предельно краткое определение фольклора: "фольклор – это традиционное художественное творчество народа. Оно равно относится как к устному, словесному, так и иному изобразительному искусству, как к старинному творчеству, так и к новому, созданному в новое время и творимому в наши дни".

предков не остывает в сердцах современных творцов. Фольклор жив, он растворился в современной культуре и не пропал, но это не значит, что ему не нужна наша помощь.

Русский фольклор
в наши дни:

ли знакомить ребенка с традиционной русской культурой в раннем возрасте?» По моему мнению, ребенок, введенный в фольклор, - это маленький человек, открытый миру, откликающийся на горе и радость окружающих его людей, способный дотронуться до опыта предков.
Фольклор  является уникальным средством для передачи народной мудрости в воспитании детей на начальном этапе их развития.  

познакомилась с истоками устного народного творчества, научилась мастерству исполнения народных песен. Была солисткой вокальных коллективов Дворца Культуры «ПРОГРЕСС»: «Соловушка» и «Калина». В 2013 году я окончила Детскую музыкальную школу по специальности – хоровой класс.

II. Обучение в Детской музыкальной школе:

русского фольклора. Мне хотелось передать младшему поколению полученные мной знания о русских традициях и вокальном мастерстве. В этом меня поддержали мои родные, а также директор школы, где я учусь.
Уже в декабре 2014, под названием «Rусский Sтиль», детская студия русского фольклора начала свою работу.

IV. «Rусский Sтиль»

ребятам раскрепоститься, преодолеть страх перед сценой. Также развиваются память и творческие способности учеников.

детства, где закладываются основные понятия и примеры поведения. Культурное наследие передаётся из поколения в поколение, развивая и обогащая мир ребёнка. А фольклор  является уникальным средством для передачи народной мудрости в воспитании детей на начальном этапе их развития.