Презентация, доклад на тему Родительское собрание в 7 классе Им уже 13

класса
Матвеева Ольга Анатольевна

ухода за растениями.

Заботиться о красоте цветка нужно

задолго до того, как он начнет цвести.

Особенности подростка зависят от того,

как он воспитывался в годы детства,

что заложено в него в период от рождения

и до начала подросткового возраста».

В. Сухомлинский.

построить линию поведения в этот сложный для них возраст?
Как воспитывать без назиданий, монологов?

изменения

ПОДРОСТОК

и вес
Изменяются пропорции тела
Появляются вторичные половые признаки
Возникают трудности в функционировании сердца, легких, кровоснабжении головного мозга
В подростковом возрасте
эмоциональный фон становится
неровным, нестабильным.

и мнимые
Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, излишний вес или худоба

Переживания уменьшаются при:

теплых, доверительных отношениях
с близкими взрослыми, которые должны
проявить и понимание, и тактичность

раз

Бравирование недостатками в 9 раз

Своеволие в 5 раз

Немотивированных поступков в 42 раза

Противоречивость
чувств

Внимательность
Искренность

Грубость
Неискренность

глазами окружающих

Оценивает себя

Сравнение
с идеалом

МЕРКА

В подростковом возрасте возникает
потребность в знании собственных
особенностей, ИНТЕРЕСА к себе
и РАЗМЫШЛЕНИЙ о себе

ЗАМЕЧАЮТ

Возникает представление о несправедливости к нему

Обидчивость, недоверчивость, агрессивность

Отдельные неудачи

Хронические неудачи

Аффективные реакции

Неуверенность в себе

Желание справиться с трудностями, доказать себе и всем!
Желание быть ЧЕЛОВЕКОМ, имеющим СВОЕ «Я»

осознание себя в какой-то мере взрослым человеком

Подростку еще далеко до истинной взрослости – и физически, и психологически, и социально, но он стремиться к ней и претендует на равные со взрослыми права.

сверстником, имеющим соответствующий жизненный опыт

Причины подростковых проблем разнообразны
Неудовлетворенность отношениями со взрослыми и сверстниками
Недостаточная загруженность реальными делами и скука
Желание утвердиться и выделиться
Протест против существующих в обществе норм и правил
Протест против «серой безликой толпы», для которой «ты ничего не значишь»

–
нибудь предмету, то….

2. Однажды мне захотелось
поделиться с мамой по поводу
возникшей проблемы с друзьями,
я….

3. Когда мне родители
делают замечания или за что – то отчитывают, то я….

4. Конфликт утрясен,
но родители установили
строжайший контроль,
сами подбирают друзей,
организовывают любую
«свободу».
Как я поступаю?

5. Родители убеждают, что
необходимо уметь
анализировать свою тревожную
ситуацию, спокойно, без паники
разобраться в ней. Но я то знаю,
что…

Мне помогут -

27

Делай сам -

4

Не подхожу -

4

Не подхожу -

21

Знаю, что помогут-

9

Нет проблем -

5

Слушаю и молчу -

15

Унижен -

5

Веду себя
агрессивно -

5

Грубо протестую -

14

Демонстрирую
безразличие -

4

Не могу без помощи -

12

Такого ещё
не было -

4

Не умею планировать -

4

Проблемы решаю сам -

3

уровня;

Стать детским психотерапевтом;

Не скупиться на проявление любви и нежности;

«Норма справедливости» должна уступить
« норме милосердия».

беспокойный, раздражительный…
В 4 - энергичный…
В 4,5 - невротичный, замкнутый..
В 5 - спокойный, ровный…
В 5,5 и 6 - беспокойный…
В 6,5 - уравновешенный…
В 7 - вновь беспокойный. Раздражительный…
В 8 - энергичный..
В 9 - замкнутый, невротичный…
В 10 –спокойный…
В 11 - беспокойный..
В 12 -уравновешенный..
В 13 - беспокойный…

В 14 -- энергичный… В 15 - замкнутый…. В 16 - спокойный…

Оля, принеси, пожалуйста, газеты из почтового ящика!
Брат: Ну, помоги же склеить самолёт, у меня ничего не получается.
Старшая сестра: Когда пойдёшь из школы, положи мне 100 рублей на телефон, хорошо?

Ольга, помогла бы бабуле вдеть нитку в иголку. Да и заштопала деду
рукавицу, не переломилась бы.
Учитель: Завтра в школу без родителей не приходи! Жду в кабинете директора в 8.30.
Повар: Ну что за ребёнок, опять стакан разлил! Бери тряпку, затирай скорее!

больше мне на глаза не попадалась!
Классный руководитель: Оля! Ну, как дела? Плакат к новому году нарисовала?
Продавец: Девочка, возьми чек. Поторопись, за тобой уже очередь!
Милиционер: Ты опять перебегаешь улицу на красный свет? Выпишу родителям штраф!

притягательным для подростка?

надо сделать то или другое.
Не унижайте самолюбие ребёнка, не запугивайте ограничениями.
Будьте просто РЯДОМ, а не над ними!!!

С ВАМИ, ПОДСТРИГЛА ВОЛОСЫ, ПОДРАЖАЯ
КОМУ – ТО ИЗ СВОИХ ПОДРУГ.
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ?

Ситуация 2. ПОСЛЕ БЕСЕДЫ С КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ
ВЫ НЕОЖИДАННО УЗНАЁТЕ О ТОМ, ЧТО ВАШ СЫН
УЖЕ НЕДЕЛЮ ПРОПУСКАЕТ ШКОЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ,
А ВАМ РАССКАЗЫВАЕТ О КАРАНТИНЕ В СВЯЗИ
С ВИРУСНЫМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ.
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ?

Ситуация 3 СЫН НИКОГДА НЕ ДОВОДИТ ДО КОНЦА НАЧАТОЕ
ДЕЛО ИЛИ УВЛЕЧЕНИЕ: ТО СОБИРАЕТ ВЫРЕЗКИ
О СВОИХ КУМИРАХ СПОРТА, ТО НЕОЖИДАННО
СТАЛ ХОДИТЬ В СЕКЦИЮ СКАЛОЛАЗАНИЯ, ТО
УВЛЕКСЯ КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕМ ЗНАЧКОВ.
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ?

Ситуация 4. Дочери стало интереснее общаться со
сверстниками, часами «сидит» на телефоне,
обсуждая классные проблемы, либо
уединяется в своей комнате, слушает музыку.
Ваши действия?

НЕДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ

ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ
К ОБРАЗЦУ

ЧТО БЫЛО В ОТНОШЕНИЯХ, ОСТАВЬТЕ В ПАМЯТИ
ТОЛЬКО ХОРОШЕЕ.

ВЫ – САМЫЕ БЛИЗКИЕ ЛЮДИ СВОИМ ДЕТЯМ.

ПОСТАРАЙТЕСЬ БЫТЬ В КУРСЕ ДЕЛ СВОЕГО РЕБЕНКА, ОБЩАЙТЕСЬ
С ЕГО ДРУЗЬЯМИ.

АНАЛИЗИРУЙТЕ ВСЁ, ЧТО ПРОИСХОДИТ.

ОКРУЖИТЕ ДЕТЕЙ ЧУТКОСТЬЮ И ЗАБОТОЙ, НО БЕЗ НАЗОЙЛИВОСТИ,
ОСКОРБИТЕЛЬНОЙ ПОДОЗРИТЕЛЬНОСТИ.

МЫ – РОДИТЕЛИ,

А ВСЁ ОСТАЛЬНОЕ – ПОТОМ.

Р. РОЖДЕСТВЕНСКИЙ