Презентация, доклад на тему Родительское собрание Шестиклассники - кто они?

и интересуется всем, что не входит в школьную программу

Увеличивается интерес к окружающему миру

Вместе с тем, интересы неустойчивы и легко меняются
Интересы обслуживают потребность в общении

например рок-группой, ездой на мотоцикле, велосипеде, направлениям в моде. Нередко когда такая мода перерастает в подлинное увлечение, если оно позитивное, то родителям важно помочь ребенку в его делах

Случаются моменты, когда полностью
отсутствуют интересы и увлечения – это
связано с тем, что нет интересов ярких
у окружающих взрослых.
Сталкиваясь с первым неуспехом (или недостаточным)
быстро разочаровывается в себе или в той
деятельности. (родителям необходимо обучать анализу причин
неудач, укреплению самооценки.)

плане ОБЩЕНИЕ – это важный и необходимый этап развития

Формализм в усвоении знаний – существенная причина трудностей в учении в средних классах школы.

Важным в эти моменты для родителей стать своим подрастающим детям другом, а не врагом, иначе все выстроенные до этого отношения сойдут на «нет»

возрасте?

1. За то, чтобы перестать быть ребенком.
2. За прекращение посягательств на его физическое начало, неприкосновенность.
3. За утверждение среди сверстников.
4. Против замечаний, обсуждений, особенно ироничных, по поводу его физической взрослости.

В ход идет все: непослушание, своеволие, грубость, «взрослые» привычки (сигареты, «взрослые» темы, ночевки у друзей).
Чего делать нельзя: отвечать грубостью на грубость, опускаться до скандалов, контролировать каждый шаг.
Как себя вести: объясните, что взрослость - это не только права, но и обязанности. Доверьте подростку то, чего раньше не доверяли: оплатить счета в банке, выбрать подарок отцу на день рождения... Хочет быть взрослым - пусть разделит с вами взрослые заботы.

взгляд на мир, своя система ценностей - и этим хочется с кем-то поделиться.
Чего делать нельзя: быть равнодушными, демонстрировать детям, что их мысли и чувства – еще не зрелые и «детские».
Как себя вести: разговаривать с детьми, задавать вопросы о его друзьях, увлечениях. Подросток должен понять, что вам не безразлично, чем он живет.

означает расписаться в своей невзрослости. Вот почему любые советы, а тем более приказы он воспринимает в штыки.
Чего делать нельзя: заставлять сына или дочь подчиняться, подвергать наказаниям за ослушание.
Как себя вести: измените тон. Не приказывайте сыну или дочери что-то сделать, а просите и объясняйте, почему это важно. Например, хотите, чтобы он сделал музыку потише, пожалуйтесь на головную боль.

интересуешься!» вызывают возмущение подростков: «А ты-то сама?»
Чего делать нельзя: подчинять всю свою жизнь обслуживанию ребенка, работе, домашним заботам, при этом забывать о собственных интересах.
Как себя вести: подавать пример. Если попрекаете чадо ленью, не сидите сами в четырех стенах: отправляйтесь в поход, в музей.

понять...» Тинэйджерам трудно представить, что их строгие мамы и папы тоже были юными: и влюблялись, и чудили, и пробовали первую сигарету...
Чего делать нельзя: быть ханжами, строить из себя людей без недостатков.
Как себя вести: открывайтесь перед детьми. С юмором рассказывайте о тех ситуациях, в которые попадали сами, когда были в их возрасте: о первой любви, о конфликтах с родителями, о своих чувствах... Сын или дочь должны понять, что вы им не враги, просто очень за них волнуетесь.