Презентация, доклад на тему Родительское собрание Почему мы их не понимаем?

обязанность – воспитать его человеком. «Почему мы не понимаем подростков?»

детям свой опыт, свое умение, представление о плохом и хорошем. Но права и обязанности по воспитанию и ответственность за воспитание детей целиком возлагается на их родителей.

Родители свободны в выборе средств и методов воспитания, однако пределы осуществления их прав ограничены целью воспитания: они обязаны заботиться о здоровье детей, их физическом, психическом, духовном и нравственном развитии, об обучении своих детей.

11-12 лет, верхняя – 13-16 лет.
Главная особенность подросткового периода – резкие качественные изменения, затрагивающие все стороны развития.
79 % подростков страдают от перепадов настроения, страхов, ухудшения сна и нервной перевозбудимости.
72%подростков жалуются на плохие отношения с родителями.
20% от общего числа всех самоубийств совершают подростки.

Родители должны уважать право подростка на частную жизнь!
В душе живет озлобленность.
Усиливается влияние ровесников.
Склонность к унынию,
Развиваются упрямство, дух противоречия, строптивость.
Появление «одежного закона».
Ослабление интереса к учебе.
Слово «труд» становится ругательным.

коротких фраз
Проявляет протест
Не принимает советов и наставлений родителей

позитивным
Избегайте говорить много
Подумайте, прежде чем дать совет или ответ
Доверяйте подростку!
ПОМНИТЕ! В эту пору вы переходите от
общения с ребенком к общению со
взрослым!

людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям (отрицательные переживания, состояния напряженности, страха, подавленности и т.д.)

агрессия

Направленная
(сплетни,
злобные шутки)

Ненаправленная
(крики в толпе,
топанье и т.д.)

приемлемой форме.
Обучение детей приемам саморегуляции, самообладания.
Отработка навыков общения.
Формирование позитивных качеств личности (эмпатии, доверия к людям, доброты и т.д.).
Обращение за помощью к психологам или психотерапевтам.

разумны и последовательны в требованиях, поощрениях и наказаниях.
Не унижайте и не укоряйте своего ребенка проявлением к нему своей любви.
Будьте справедливы в оценке его действий и поступков, осознавайте, во что могут вылиться необдуманные поступки родителей и взрослых людей.

достоинства и недостатки.
Не убивайте в ребенке желания трудиться, не умаляйте при этом его достоинств, оценивайте его вклад реально, а не снисходительно.
Говорите со своим ребенком, не оставляйте его один на один со своими переживаниями и сомнениями.
Помните! Любовь во всех его проявлениях должна быть правдивой!

психика подростка.
«Нормальными» можно считать самые разнообразные проблемы.
Когда же стоит обеспокоиться всерьёз?
Что делать, если мы чувствуем приближение опасности?
И наконец, перестанем заниматься самобичеванием.

было: только что начинается! М.Ю.Лермонтов

Во – первых, не мучайте себя и не стыдитесь признать, что пока что-то не получается;
Во – вторых, не зацикливайтесь на том, что пока что-то не получается;
В- третьих, не опускайте руки из-за того, что пока что-то не получается.
Успехов Вам!