Презентация, доклад на тему Родительское собрание по теме: Меры поощрения и наказания (презентация) (7 класс)

«Если мы до сих пор применяем поощрения и наказания, то это показывает несовершенство нашего искусства воспитания. Лучше, если воспитатель добьётся того, чтобы поощрения и наказания станут ненужными». К.Д.Ушинский.

родителям возможность выражать своё отношение к поступкам и проявлениям ребёнка. «НАКАЗАНИЕ- это причинение вреда причиняющему вред. ПОХВАЛА- педагогический домкрат.» В.Г.Кротов

26

Меня хвалят, если……

1) учусь на «4» и «5»- 10
2) Делаю что-то хорошее- 4
3) Помогаю кому-нибудь- 2
4) Делаю доброе дело- 1
5) Вожусь с младшими детьми- 1
6) Делаю уборку дома- 1
7) Делаю массаж- 1
8) Выигрываю важный раунд- 1
9) Вообще не люблю похвалу- 1

день рождения и новый год- 3
4) день рождения и праздник- 2
5) попрошу- 3
6) хорошо себя веду- 1
7) за оценки- 1
8) только на новый год, 23 февраля и день рождения- 1

осталось без ответа- 4
4) день рождения или праздник- 3
5) за помощь, за уборку- 2
6) прошу или на день рождения- 1
7) на праздник или просто- 1
8) прошу или что-то делаю- 1
9) дают в месяц по 100 руб- 1
10) дают на питание- 1
11) кто-то мне их должен или на день рождения- 1

1
2) всё- 2
3) всё…..сделал всё- 1
4) всё, что по правилам- 1
5) не всё разрешают- 1
6) гулять……попрошу- 1
7) быть одной……всё сделаю- 1
8) гулять….что-то сделаю, за уроки, за хорошую учебу, за догляд за младшими детьми- 2
9) всё…….если день рождения- 1
10) играть в комп.игры…….за выполненные уроки- 2
11) гулять….за чистоту в доме- 2
12) осталось без ответа- 7

прав и т.д.

от природы; - Из жалости (дети это чувствуют); - Второй раз за одно и то же достижение; - За то, что достигнуто не своим трудом; - Из-за желания понравиться.

в вашей семье поводом для наказания?
3. Как реагирует ваш ребенок на наказание?

Как вы ведете себя по отношению к ребенку после того, как наказали его?
6. Какие меры воздействия на ребенка вы в вашей семье считаете наказанием?

или каждый из родителей делает это в одиночку?
8. Как долго помнит ваш ребенок наказание?
9. Какие меры наказания в вашей семье исключены?

Во-вторых, оно имеет отпугивающий, устрашающий смысл, о чём мы уже говорили.

Но главное значение заключается в снятии вины.

необходимо для нормального развития. Кроме того, следует вообще помнить, что наказания, связанные с теми или иными ограничениями, лишениями, приемлемы в основном лишь в отношении дошкольников и младших школьников.

быть наказан только за свой проступок.
Нельзя быть наказанным дважды за один и тот же поступок.
Отложенное наказание или угрозы, не приводящие к действиям, вредят авторитету родителей.
Нельзя наказывать ребёнка, когда он болен, плохо себя чувствует, когда ребёнок старается и у него не получается.

или ещё не оправился после болезни;
- когда ребёнок ест;
- после сна или перед сном;
- во время игры;
- во время учёбы или работы;

(падение, травма, драка, плохая отметка, любая неудача);
- когда ребёнок проявляет неспособность, неловкость, бестолковость, т.е. во всех случаях, когда у него что-то не получается;
- когда нам непонятны внутренние мотивы поступка ребёнка;
- когда мы сами не в себе: устали, огорчены или раздражены.

коленку, а мы: «Прекрати плакать!»-обида у ребёнка гарантирована.
Предупреждения, предостережения, угрозы. (если ты ещё раз так сделаешь…)
Мораль, нравоучения, проповеди. (Каждый человек должен…Учиться –это твой долг…-они вызывают скуку, а потом агрессию и чувство вины).

вот и…- Советы не работают, потому, что они всегда сверху, они раздражают).
Доказательства, нотации и выводы. (Пора бы уже знать. Что мальчики в твоём возрасте… - вызывают борьбу и месть).
Критика, выговоры, обвинения. (Всё из-за тебя… Вечно ты…-Результат: избегайте неудач, низкая самооценка).

нравится…)
Обзывания и высмеивания (даже шутливые).
Догадки и интерпретация (Небось опять…Я тебя вижу насквозь…)

уговоры. (Успокойся, это ерунда. Не обращай внимания. Ничего страшного.
Отшучивание, уход от разговора
( анекдот ит.п. – в этом есть пренебрежение).