Презентация, доклад на тему Родительское собрание на темуРоль родителей в организации деятельности, связанной с выведением обучающихся из предметного кризиса

из предметного кризиса.

С.И.Ожегов

Слово «кризис», написанное по-китайски, состоит из двух иероглифов: один означает «опасность», другой – «благоприятная возможность». 
ДЖОН КЕННЕДИ

же, что и при любой утрате. Стадии проживания утраты перечисляются так:

1. Отрицание. (Этого не произошло!)
2. Злость. (Как они посмели! Почему это произошло со мной?!)
3. Депрессия. (Не могу / не хочу ничего с этим делать.)
4. Торг. (Что я сделал(а) не так?)
5. Принятие. (Я прожил(а), прошел (-шла) через это, и сделал(а) вот такие выводы.)
В результате каждый кризис – это время и место изменить привычные шаблоны, “попрощаться” со старыми поведенческими схемами, старыми убеждениями, неактуальным “знанием” об окружающем мире и себе. Увидеть и принять изменения.

, подготовкой к соревнованиям, соревнованиями.
Неумение организовать собственную образовательную деятельность.
При этом нежелание принимать более низкую отметку, чем хотелось бы.

повышенный уровни сложности учебных программ;
Выделяет главные положения в изученном материале;
Не затрудняется при ответах на «видоизмененные вопросы»
Применяет знания на практике;
Не допускает ошибок в работах

уровни сложности учебных программ; - Выделяет главные положения в изученном материале; - Не затрудняется при ответах на видоизмененные вопросы; - Применяет знания на практике; - Не допускает серьезных ошибок в работах.

его самостоятельном воспроизведении;
Предпочитает отвечать на вопросы воспроизводящего характера;
Испытывает затруднения при ответах на видоизмененные вопросы;
Допускает ошибки в работах.

об изученном материале, но большая часть обязательного уровня не усвоена, в письменных работах ученик допускает грубые ошибки.

новой ситуации).

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью.

или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

Не оставляйте в трудном деле ребёнка одного.
Занимайтесь со своими детьми, помогайте им.

Наши пожелания

несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, если это деяние не соединено с жестоким обращением с несовершеннолетними, - наказывается штрафом в размере до 40 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до 3-х месяцев, либо лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью на срок до 3-х лет, либо обязательными работами на срок до 180 часов, либо исправительными работами на срок до 1 года, либо ограничением свободы на срок до 3-х лет.

представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних: неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями н/л обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних влечёт предупреждение или наложение административного штрафа в размере от 1 до 5 минимальных размеров оплаты труда.