Презентация, доклад на тему Родительское собрание № 2 сочинение в 11 классе

УВР
Байбуртянц Е.В.
24.11.2015 года

– русский язык
2 июня 2016 – математика (базовая)
6 июня 2016 – математика (профильная)
8 июня 2016 – обществознание
10 – 11 июня 2016 – иностранный (устно)
14 июня 2016 – иностранный (письменно), биология
16 июня 2016 – информатика и ИКТ, история
20 июня 2016 – химия, физика
с 22 по 30 июня – резервные дни

Послании Федеральному Собранию Российской Федерации 12 декабря 2013 г.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 августа 2014 года № 923 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № 1400»

в рамках промежуточной аттестации по образовательным программам среднего общего образования
Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет»
Изложение вправе писать обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды
Темы (тексты) формируются Рособрнадзором

лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, освоившие образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования;
обучающиеся, получающие среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами среднего общего образования

среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
обучающиеся с ОВЗ или дети-инвалиды и инвалиды, получающие среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования;
лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (ВПЛ);
граждане, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (ВПЛ)

среднее общее образование по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
Лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении

– копия рекомендаций ПМПК;
дети-инвалиды и инвалиды – копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы;
на дому – копия рекомендаций ПМПК ( с указанием необходимости проведения сочинения (изложения) на дому по медицинским показаниям);
ВПЛ – оригинал документа об образовании

последнего года обучения (в 2015 г. – 2 декабря)
В случае неудовлетворительного результата («незачет») и для ВПЛ дополнительные сроки - в первую среду февраля (3 февраля 2016 г.) и первую рабочую среду мая (4 мая 2016 г.)
Продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) – 235 мин.
Начало сочинения (изложения) – 10.00 по местному времени
Для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов – увеличивается на 1,5 часа. (Более 4 часов – питание)

программы среднего общего образования
Для ВПЛ - определяет орган исполнительной власти
Металлоискатели, видеонаблюдение – определяет орган исполнительной власти
Рассадка – произвольная
До начала – инструктаж членами комиссии
Черновики не проверяются, записи в них не учитываются

(законных представителей) о проведении итогового сочинения (изложения), сроках, времени и месте ознакомления с результатами
Формирование состава комиссии по проведению и проверке сочинения (изложения)
Организация проведения сочинения (изложения) в соответствии с требованиями
Обеспечение отбора и подготовки специалистов, привлекаемых к проведению и проверке
Обеспечение технической поддержки проведения
Обеспечение информационной безопасности
Обеспечение орфографическими словарями

подают заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).
Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.


Бланки для проведения итогового сочинения (изложения) вместе с отчетными формами для проведения итогового сочинения (изложения) печатаются и доставляются РЦОИ или органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, в образовательные организации (места проведения итогового сочинения (изложения).

(изложение) на черно-белых бланках регистрации и бланках записи (в том числе дополнительных бланках записи в случае если такие бланки выдавались участникам по запросу) формата А 4

Индивидуальный комплект участника итогового сочинения (изложения) состоит из бланка регистрации и двух бланков записи

две недели

организовать регистрацию обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) в соответствии с их заявлениями;
при подаче заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) проконтролировать получение согласия на обработку персональных данных;
определить изменения текущего расписания занятий образовательной организации в дни проведения итогового сочинения (изложения);
обеспечить ознакомление лиц, привлекаемых к проведению итогового сочинения (изложения) с инструктивными материалами, определяющими порядок их работы

2

сочинения (изложения)
(до момента проведения)

проверить готовность учебных кабинетов к проведению итогового сочинения (изложения);
провести инструктаж лиц, привлекаемых к проведению итогового сочинения (изложения), по порядку и процедуре проведения итогового сочинения (изложения).
распределить членов комиссии образовательной организации по учебным кабинетам.
Обеспечить вход участников итогового сочинения (изложения) в образовательную организацию начиная с 09.00 по местному времени.
Выдать членам комиссии образовательной организации:
инструкции для участников итогового сочинения (изложения), зачитываемые членом комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения) (одна инструкция на один кабинет);
инструкции для участников итогового сочинения (изложения) (на каждого участника);
бланки итогового сочинения (изложения);
черновики (2 листа на одного участника итогового сочинения (изложения);
отчетные формы для проведения итогового сочинения (изложения);
орфографические словари для участников итогового сочинения (орфографические и толковые словари для участников изложения);
возвратные доставочные пакеты.

4

5

6

вторую часть инструктажа, которая начинается не ранее 10.00 по местному времени

Дают указание участникам итогового сочинения (изложения) приступить к заполнению регистрационных полей бланков итогового сочинения (изложения), указать номер темы итогового сочинения (текста изложения)

Проверяют правильность заполнения участниками итогового сочинения (изложения) регистрационных полей бланков

Объявляют начало, продолжительность* и время окончания выполнения итогового сочинения (изложения) и фиксируют их на доске (информационном стенде)

1

2

3

4

* Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

сочинения (изложения))

При осуществлении проверки итогового сочинения (изложения) и его оценивании персональные данные участников сочинения (изложения) могут быть доступны экспертам.

перед осуществлением проверки итогового сочинения (изложения) по пяти критериям оценивания проверяют соблюдение участниками итогового сочинения (изложения) требований «Объем сочинения (изложения)» и «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» (выставляют «незачет» по всей работе в целом в случае несоблюдения хотя бы одного из установленных требований).

После проверки установленных требований приступают к проверке сочинения (изложения) по пяти критериями оценивания.

Каждое сочинение (изложение) участников итогового сочинения (изложения) проверяется одним экспертом один раз.

1

2

3

4

сочинения (изложения))

Требование № 1. «Объем итогового сочинения (изложения)»
Если в сочинении менее 250 слов, а в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то сочинение (изложение) не проверяется по критериям №1- №5.
Если эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет «незачет» за невыполнение требования №1, в клетки по всем пяти критериям оценивания выставляется «незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения) ставится «незачет» .
При этом поля требования №2 не заполняются.

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

сочинения (изложения))

Заполнение поля «Результаты оценивания сочинения (изложения)»
Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев (№ 3- № 5).

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

Х

и критерии оценки.
Время проведения экзамена – 3часа 55 минут
Объем работы не менее 250 слов (включая служебные части речи),рекомендованная норма 350 слов (2-2,5 листа формата А-4)
Литературоцентричность (Опора на художественное произведение при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с проблематикой и тематикой произведений, системой действующих лиц и т.д.)
4. Критерии проверки.
Критерий №1 «Соответствие теме»
Критерий №2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Критерий №3 «Композиция»
Критерий №4 «Качество речи»
Критерий №5 «Грамотность» (в сумме более 5 ошибок на 100 слов).
Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№3-№5).
 

связи, фото, аудио и видеоаппаратура, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Орфографический словарь (сочинение)
Орфографический и толковый словари (изложение)
Ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета)
Документ, удостоверяющий личность
При необходимости лекарства и питание

осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.
Дом. направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.
Любовь. направление даёт возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.
Путь. направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.
Год литературы. направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе.