Презентация, доклад на тему Родительский клуб выходного дня. Тема: Воспитание правильной речи у детей 4-5 лет

Родительский клуб выходного дня
Учитель-логопед
Звездина Елена Владимировна
МБДОУ ЦРР детский сад №23 «Ёлочка»
городского округа Большой Камень

людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил.

Развитие речи детей находится
в прямой зависимости
от следующих факторов:

РЕЧЕВОЕ ОКРУЖЕНИЕ РЕБЁНКА;

2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА ОСВОЕНИЕ РЕБЕНКОМ ОПРЕДЕЛЕННОГО РЕЧЕВОГО СОДЕРЖАНИЯ

общению с взрослыми. В этом возрасте ребенок обычно задает взрослым много вопросов. Одновременно с расширением словаря у ребенка совершенствуется и звуковая сторона речи. К пяти годам малыш узнает на слух звук в слове, может подбирать слово на звук, который вы задаете.

и сложноподчиненные предложения. Работает над собственным произношением, выделяет первый звук в слове. Понимает и употребляет слова-антонимы. Активно употребляет слова, обозначающие эмоциональное состояние, эстетические характеристики, разнообразные свойства и качества предметов. Знает назначение предметов и может сказать, из чего они сделаны. Рассказывает о содержании сюжетной картинки. Рассказывает невероятные истории.
Активно сопровождает речью свою деятельность (игровые, бытовые и другие действия).

6-8 слов. Понимать ребенка должны даже посторонние люди, а не только родители. 2. Должен понимать, чем отличается строение человека от строения животных, называть их части тела (руки - лапы, ногти - когти, волосы - шерсть). 3. Уметь правильно ставить существительные в форму множественного числа (цветок - цветы, девочка – девочки- много девочек). 4. Ребенок должен уметь описывать предмет (яблоко - круглое, сладкое, желтое).

за, между, перед, около и т. д.). 6. Ребенок должен знать, какие бывают профессии, чем занимаются люди этих профессий. 7. Уметь поддерживать беседу: уметь отвечать на вопросы и правильно их задавать. 8. Пересказывать содержание услышанной сказки, рассказа. Рассказать наизусть несколько стихов, потешек. 9. Называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет. 10.  Уметь отвечать на вопросы, касательно недавно произошедших событий:  Где ты был сегодня? Кого встретил по дороге? Что мама купила в магазине? Что было на тебе одето?

звуки то правильно, то не правильно, даже в одном и том же слове.
Большинство детей среднего дошкольного возраста уже правильно произносят звук [Р]. Но владеть им прочно ещё не умеют.
Звукопроизношение детей 4-5 лет становится чище, яснее, в меньшей степени встречаются перестановки звуков, слогов и почти исчезает сокращение слов.
В 5 лет речь у ребёнка должна быть без нарушения звукопроизношения.

слове МАК -(М) -последний звук в слове СЛОН -(Н)