- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие творческого потенциала младших школьников через коллективно-трудовую деятельность
Содержание
- 1. Развитие творческого потенциала младших школьников через коллективно-трудовую деятельность
- 2. «Через сказку, фантазию, игру,через неповторимое детское творчество –верная дорога к сердцу ребёнка».В.А. Сухомлинский
- 3. Цель: вовлечение детей в творческую деятельность
- 4. Привитие любви к чтению.
- 5. Проектная деятельность «Красная книга Челябинской области»«Ядовитые растения»«Семейное древо»«Моя семья»«Моя Родина»«Моя малая родина»
- 6. Олимпиада
- 7. Портфолио
- 8. Работа с родителями.
- 9. В начале работы следует провести опрос родителей
- 10. Родители - главные помощники
- 11. Слайд 11
- 12. Цель: Сплочение коллектива
- 13. 2 Этап: «Как много
- 14. 3 Этап: «Это дело
- 15. Ребенок - не кувшин, который надо наполнить, а лампада, которую надо зажечь.
- 16. Литература:1. Из опыта работы заместителя директора по
«Через сказку, фантазию, игру,через неповторимое детское творчество –верная дорога к сердцу ребёнка».В.А. Сухомлинский
Слайд 1Развитие творческого потенциала младших школьников через коллективно-трудовую деятельность.
Тушнолобова С.В.
Учитель начальных классов
МКОУ
«Школа №20» г.Пласта
Слайд 2
«Через сказку, фантазию, игру,
через неповторимое детское творчество –
верная дорога к сердцу
ребёнка».
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Слайд 3 Цель: вовлечение детей в творческую деятельность с первых дней их жизни
в классном коллективе.
«Зажечь как солнце в небесах,
Чтоб ярким был бы свет в глазах,
Чтоб красоту всегда ценили,
Добро и радость всем дарили».
(Татьяна Виноградова)
Слайд 5Проектная деятельность
«Красная книга Челябинской области»
«Ядовитые растения»
«Семейное древо»
«Моя семья»
«Моя Родина»
«Моя малая
родина»
Слайд 9В начале работы следует провести опрос родителей первоклассников
Вопросы:
- Как
ребенка называют ласково дома?
- Какие отношения у ребенка с родителями (с кем он занимается совместным трудом, играми)?
- Увлечения ребенка. Чем любит заниматься?
- Какие секции, кружки посещал до школы? Посещает ли сейчас? Будет ли посещать?
- С интересом ли ребенок занимается? С каким настроением ходит на занятия?
- Стремится ли к улучшению своих результатов?
- На что обратить внимание учителю?
- на какие вопросы вы хотели бы получить ответ?
- Какие отношения у ребенка с родителями (с кем он занимается совместным трудом, играми)?
- Увлечения ребенка. Чем любит заниматься?
- Какие секции, кружки посещал до школы? Посещает ли сейчас? Будет ли посещать?
- С интересом ли ребенок занимается? С каким настроением ходит на занятия?
- Стремится ли к улучшению своих результатов?
- На что обратить внимание учителю?
- на какие вопросы вы хотели бы получить ответ?
Слайд 12
Цель: Сплочение коллектива
и выявление
склонностей.
Виды работы: Сценки. Стихи. Танцы. Частушки. Рисунки. Поделки. «Сочинялки». Фантазии. Конкурсы. Соревнования.
1 этап: «Мы талантливы во всем.
Танцуем, красим и поем».
Слайд 132 Этап: «Как много интересных дел!
Найти своё лишь не успел».
Знакомство с различными видами и направлениями творческой деятельности. Выполнение коллективных дел.
Цель: Вовлечение в коллективную творческую деятельность
Слайд 143 Этап: «Это дело лучше всех.
Ждет меня большой успех!»
Цель: Выбор
вида творческой деятельности ребенка. Распределение по секциям и т.д.
Индивидуальная или групповая работа детей в выбранной творческой деятельности под руководством учителя.
Слайд 16Литература:
1. Из опыта работы заместителя директора по воспитательной работе. Организация, планирование,
контроль. Составители В.В.Шумилова, Н.П.Кузнецова.Волгоград-2010.
2. "Официальные документы в образовании", N 23, 2001 3. Аникеева Н. П. Учителю о психологическом климате в коллективе. М., 1983. ******
2. "Официальные документы в образовании", N 23, 2001 3. Аникеева Н. П. Учителю о психологическом климате в коллективе. М., 1983. ******
Желаю творческих успехов!
Спасибо за внимание!
