Презентация, доклад на тему Развитие творческих способностей, как фактор повышающий эффективность психологической коррекции

СПЦ«Доверие»
Курьянова Оксана Владимировна

интерес;
активизирует познавательные способности;
повышает самооценку.

нестандартно,
с вдохновением.

адаптации;
развитию навыков общения;
самореализации.

положительного, что вы заметили.
Ребенку нравится творить самому, а не быть средством достижения чьих-то целей.
Ребенок – самое деятельное существо в мире. Задача взрослого – включать его в развивающую и воспитательную деятельность.
Ребенку важно, чтобы его успех был замечен.
Влияйте на мотивацию деятельности и поступков ребенка.
Когда это необходимо, не отказывайте ребенку в ласке. Помните: ваши руки обладают магической силой!
Не бойтесь конфликтовать с ребенком, но конфликтуйте конструктивно.
Привлекайте детей к принятию решений, учитывайте их мнения.
Поощряйте самостоятельность суждений, активность, учитывайте личностные качества детей.
Старайтесь воздействовать на ребенка советом, просьбой желанием к действию.
Рассматривайте ребенка как равноправного партнера .
Не сравнивайте ребенка с другими, а только с самим.
Умейте занять позицию ребенка, встать на его место.
Умейте слушать и слышать ребенка.
Уважайте ребенка, проявляйте готовность поблагодарить его за что-то хорошее.
Подходите к ребенку с положительным прогнозом.

связь;
представление выбора;
использование «Я-высказываний»;
предоставление самостоятельности;
юмор;
игровые приемы;
смена деятельности и пространства.

рассматривание рисунков, картин, просмотр диафильмов, прослушивание аудиоматериалов.
Словесными методами являются:
рассказ, беседа, чтение, пересказ.

спасти зайку».
Для младших школьников:
- Тест «Вербальная фантазия»;
- Тест «Рисунок»;
- Тест «Скульптура».
Для подростков:
- Тест «Дорисуй»;
- Методика «Проявление способности».

Максимова

широкий выбор возможностей. Если вы сумеете применить на деле все ваши способности, вы легко освоите любое творчество.

помогают вам творить, но существуют и проблемы препятствующие процессу творчества. Если вы пожелаете проявить себя в творчестве, благодаря собственному потенциалу у вас все получится.

способности или себя? Разуверившись в себе и допустив такие мысли, вы препятствуете творчеству. Решить эту проблему можно, если избавиться от неправильного мышления.

натуре, но не всегда считаете нужным пользоваться этими способностями. 

самая уникальная из пяти фигур и единственная разомкнутая фигура. Если вы твердо выбрали зигзаг в качестве основной формы, то вы скорее всего истинный «правополушарный» мыслитель, инакомыслящий. Вам, в большей степени, свойственны образность, интуитивность, интегративность, мозаичность. Строгая, последовательная дедукция — это не ваш стиль.

и применять их в нестандартных новых условиях, которыми богата наша современная жизнь»
президент России
В. В. Путин