Презентация, доклад на тему Разработка классного часа в рамках недели православной культуры

год

6А класс
кл.руководитель Котова О.В.

берег дальний,
Как звук ночной в лесу глухом.
Оно на памятном листке
Оставит мертвый след, подобный
Узору надписи надгробной
На непонятном языке.

Что в нем? Забытое давно
В волненьях новых и мятежных,
Твоей душе не даст оно
Воспоминаний чистых, нежных.

Но в день печали, в тишине,
Произнеси его, тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я...

нашими именами говорит сама история...
Флоренский

«Нет меж живущих людей, да и не может быть безымянных.
В первый же миг при рождении каждый, убогий и знатный,
Имя как сладостный дар от родимых своих получает…»
Гомер

«И можно кожу заново сорвать,
Но имя к нам так крепко припечатано,
Что силы нет переименовать.
Хоть каждое затёрто и захватано.»
Арсений Тарковский

чаяния, фантазия и художественная деятельность народов, их исторические контакты. У каждого из нас есть свои замечательные личные имена.

Добрыня,
Метелица,
Друган,
 Беляк,
Чернява,
Толстой,
Головач,
Лобак.

месяцеслов:

Свен, Арфей. Зять решил по ходу прений Повернуть вопрос ребром: Назовём посовременней Гелий, Атом, Космодром. Дочь, захваченная спором, Шумно лезет на рожон С целым импортным набором Эдвин, Мельвин, Сельвин, Джон. Бабка с нехристями знаться не желает И сама вносит лепту в святцы Псой, Сысой, Кузьма, Фома. Сочинительством премудрым Заниматься вчетвером Ночь проспорили, а утром Мальчик назван был Петром!!!

пальцем тыча,
Поп имена давал по дням.
Коль ты родился в день Ефима.
То назван именем таким.
Но если в день Иеронима,
То - хошь не хошь - Иероним!»
М. Владимиров

своё призвание; мы им посвящены, как храмы посвящаются тому или другому святому; и мы должны вдумываться и в значение его имени, и в ту личность святого, которая нам доступна из его жития. Потому что он не только является нашим молитвенником, заступником и защитником, но в какой-то мере и образом того, чем мы могли бы быть. Повторить ничью жизнь нельзя; но научиться от жизни одного или другого человека, святого или даже грешника, жить более достойно себя и более достойно Бога – можно.»
Антоний, митрополит Сурожский (1914-2003).

5б, 6а, 7а, 8а, 9б, 9в, 10а классов

ли ты, что означает твое имя?
3.Нравится ли тебе твое имя?
4.Хотелось бы тебе изменить имя?
5.Нравяться ли тебе какие-то другие имена?
6.Какое женское имя тебе больше всего нравится?
7.Какое мужское имя тебе нравится?
8.В честь кого названы твои родители, братья и сестры?
9.Есть ли у тебя клички
10.Может ли кличка заменить имя?

человек

В) свое имя знает.

2) Сын не родился,

А) а уже имя ему дали.

3) От доброго дерева

Б) добрый и плод.

и 7 — по вертикали.

кроме диагонали, но нигде не должны пересекаться.

и даже судьбе. Запомните, ребята, ничто так не обижает человека, как если окружающие неправильно произносят или коверкают его имя. Ведь имя имя от рождения до самой смерти с человеком. Оно становится как бы частью его самого. Имя радует человека, приносит ему удачу и даже счастье.

…
Имена нам дают папы и мамы, бабушки и дедушки. Некоторые из имен даются в память о ….
Своё имя нужно носить с.....

Мне было интересно узнать/ услышать …
Вспоминая классный час, я смогу рассказать …
Теперь я знаю/ могу поделиться информацией ….
Я думаю/ считаю ….

маленькая тайна.
Дорожите именем своим!

Ах, как много ласковых имен
У мальчишек в школе и девчонок!
Вечерком и утречком , спросонок
Слушайте их звонкий перезвон:
Света, Миша, Машенька, Максим…
Сколько знает каждый сосчитайте!

Никого друзья не обижайте…
Дорожите именем своим!

предках.
Совершайте благородные поступки во имя людей, во имя добра, чтобы сохранить навсегда свое
доброе, честное имя.