Презентация, доклад на тему Работа с родителями в условиях ФГОС (педагогический проект)

классов
Василькова Людмила Евгеньевна
МБОУ г. Иркутска СОШ №73

конвенциональная норма, реализующая общественный договор

СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная
успешность

ОБЩЕСТВО
Безопасность и здоровье
Свобода и ответственность
Социальная справедливость
Благосостояние

ГОСУДАРСТВО
Национальное
единство
Безопасность
Развитие человеческого
потенциала
Конкурентоспособность

браки

функции координатора, организатора, помощника, консультанта, он должен овладеть командной, совместной, коллективной формой работы; быть союзником психолога, социального педагога и пр. Выполнение данных функций определяет и выбор педагогом приоритетных образовательных технологий - проектного, исследовательского, рефлексивного обучения, информационно-коммуникативных технологий. Указанные технологии не только решают задачи освоения содержания предмета, но и способствуют становлению компетентностей обучающихся: информационной, социальной, личностной, коммуникативной, что в полной мере соответствует задачам развития современного образования в условиях новой социально-образовательной ситуации.

на них ответственность за качество образования собственных детей. «Нас трое: я, ребёнок и родители. Мы все трое заинтересованы в позитивном решении проблем детей. И мы все трое должны объединить все свои усилия и направить их на решение этих проблем». Гиппократ

РОДИТЕЛИ

Учитель (классный
руководитель)

РЕБЁНОК

доброты »

Тип проекта : творческий, коллективный, долгосрочный; по содержанию: ребёнок во взаимодействии с социумом при активном участии семьи и школы
Объект: возрождение семейных традиций
Предмет: коллективные творческие дела
Гипотеза: организация коллективных творческих дел поможет объединить усилия педагога, родителей в воспитании детей, которые будут способствовать
возрождению семейных традиций.
Цель проекта: возрождение семейных традиций через организацию коллективных творческих дел.
Задачи проектной деятельности:
1.Изучить теорию КТД Иванова
2.Подобрать инструментарий для проведения исследования детей и их родителей.
3.Создать условия для реализации проекта на базе школы, семьи и других организаций.
4. Проанализировать эффективность педагогического сопровождения

кем будем строить партнёрские отношения в проекте? Рекомендации по организации взаимодействия.»
Основной. (Подбор и разработка сценариев мероприятий, копилка «Добрых дел», мастер – классы по изготовлению открыток, поделок, подарков «своими руками», рисование газет к праздничным датам
Заключительный. (Подведение итогов)

праздника. Частушки…

Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики

наблюдения детей в презентации.

Company Logo

Много слов хороших,
Есть на букву «М»:
Мед, мечта, малина,
С этим – нет проблем.
Но, ведь знает каждый,
Лучше всех других,
Это слово — мама!
Больше нет таких.
Мама — это значит,
Солнце и тепло,
Мама – это значит,
Ласка и добро.

& Contents mall developed by Guild Design Inc.

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

by Guild Design Inc.

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Diagram

Text

Text

Text