В.А.Сухомлинский
Школа-дом-одна семья"
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Работа с родителями первоклассников в период адаптации
Содержание
- 1. Работа с родителями первоклассников в период адаптации
- 2. Работа с родителями первоклассников в период адаптации
- 3. «Адаптация» -термин ввел А.Уберт (немецкий психолог)«adaрtatio» - прилаживание, приспособление, приноровление
- 4. До поступления в школуАнкета “Готовы ли мы
- 5. ?Готов ли ребенок к новому этапу своей жизни: к обучению в школе?
- 6. Можно ли быть уверенным, чтоЧитающийЗнающий названия всех континентовЗнающий марки всех машин и т.д.Успешный ученик НЕТ!
- 7. Каковы критерии готовности ребёнка к обучению в школе? Личностная готовностьИнтеллектуальная готовностьСоциально-психологическая готовностьФизиологическая готовность
- 8. Основные формы работы с родителями1.Родительские собрания 2.Индивидуальные
- 9. Что нужно знать родителямРежим дняПитание ребенкаОкружающая среда первоклассникаСон первоклассникаПсихологические особенности первоклассников
- 10. Памятки для родителей«Организация учебного процесса в первом
- 11. Знакомство с психологом школыПервое собраниеКонсультацииДиагностики
- 12. Взаимоотношения с ребёнком в семье.
- 13. Не рекомендуемые фразы для общения:-Я тысячу раз
- 14. Рекомендуемые фразы для общения:-Ты у меня умный,
- 15. Закон семьи++++Ед. тр.Зн. похв.Тр. уч.Разд.благЗакон семьи =______+______+_______+________
- 16. Эксперимент с родителями «Мой ребёнок – первоклассник»
- 17. Упражнение для родителей «Снежинка»
- 18. Копилка успехов
- 19. Сказка на психологический ладПравила жизни
- 20. Признаки успешной адаптации первоклассникаНравится в школеОхотно рассказывает
- 21. Мне хочется закончить словами И. Беляевой
- 22. Спасибо за внимание!Желаю удачи!
- 23. Список использованной литературы:Мир детства: Младший школьник /
Работа с родителями первоклассников в период адаптации
Слайд 1Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и
для родителей.
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 3«Адаптация» -термин ввел А.Уберт (немецкий психолог)
«adaрtatio» - прилаживание, приспособление, приноровление
Слайд 4До поступления в школу
Анкета “Готовы ли мы отдавать своего ребенка в
школу?”
Тест “Правильно ли мы воспитываем ребенка?”
ТЕСТ “Готов ли ребенок к школе?”
Буклеты-памятки
Ответы на часто задаваемые вопросы
Тест “Правильно ли мы воспитываем ребенка?”
ТЕСТ “Готов ли ребенок к школе?”
Буклеты-памятки
Ответы на часто задаваемые вопросы
Слайд 6
Можно ли быть уверенным, что
Читающий
Знающий названия всех континентов
Знающий марки всех машин
и т.д.
Успешный ученик
НЕТ!
Слайд 7Каковы критерии готовности ребёнка к обучению в школе?
Личностная готовность
Интеллектуальная готовность
Социально-психологическая готовность
Физиологическая
готовность
Слайд 8Основные формы работы с родителями
1.Родительские собрания
2.Индивидуальные беседы
3.Консультации
4. Посещение семей на
дому
5.Организация совместной деятельности родителей и детей
- привлечение родителей к проведению праздников
- привлечение родителей к организации экскурсий
- привлечение родителей к общественно-полезному труду
6. Организация работы классного родительского комитета
7.Организация родителей для участия в работе общешкольного родительского комитета
8.Поощрение родителей за сотрудничество
5.Организация совместной деятельности родителей и детей
- привлечение родителей к проведению праздников
- привлечение родителей к организации экскурсий
- привлечение родителей к общественно-полезному труду
6. Организация работы классного родительского комитета
7.Организация родителей для участия в работе общешкольного родительского комитета
8.Поощрение родителей за сотрудничество
Слайд 9Что нужно знать родителям
Режим дня
Питание ребенка
Окружающая среда первоклассника
Сон первоклассника
Психологические
особенности
первоклассников
Слайд 10Памятки для родителей
«Организация учебного процесса в первом классе»
«Предметы, необходимые для обучения
в первом классе»
«Организация помощи первокласснику в учебе»
«Организация рабочего места ученика»
«Организация помощи первокласснику в учебе»
«Организация рабочего места ученика»
Слайд 12Взаимоотношения с ребёнком в семье.
Шкала
общения родителей с ребёнком:
Положительные эмоции отрицательные эмоции
-хвалили -упрекали
-поощряли -подавляли
-одобряли -унижали
-целовали -обвиняли
-обнимали -осуждали
-ласкали -отвергали
-сопереживали -позорили
-улыбались -читали нотации
-восхищались -лишали чего-то
-делали подарки -ставили в угол
Положительные эмоции отрицательные эмоции
-хвалили -упрекали
-поощряли -подавляли
-одобряли -унижали
-целовали -обвиняли
-обнимали -осуждали
-ласкали -отвергали
-сопереживали -позорили
-улыбались -читали нотации
-восхищались -лишали чего-то
-делали подарки -ставили в угол
Слайд 13Не рекомендуемые фразы для общения:
-Я тысячу раз говорил тебе, что…
-Сколько раз
надо повторять…
-О чём ты только думаешь…
-Неужели тебе трудно запомнить, что…
-Ты становишься…
-Ты такой же как,…
-Отстань, некогда мне…
-Почему Лена(Настя, Вася и т.д.) такая, а ты - нет…
-О чём ты только думаешь…
-Неужели тебе трудно запомнить, что…
-Ты становишься…
-Ты такой же как,…
-Отстань, некогда мне…
-Почему Лена(Настя, Вася и т.д.) такая, а ты - нет…
Слайд 14Рекомендуемые фразы для общения:
-Ты у меня умный, красивый(и т.д.).
-Как хорошо, что
у меня есть ты.
-Ты у меня молодец.
-Я тебя очень люблю.
-Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
-Спасибо тебе, я тебе очень благодарна.
-Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.
-Ты у меня молодец.
-Я тебя очень люблю.
-Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
-Спасибо тебе, я тебе очень благодарна.
-Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.
Слайд 15Закон семьи
+
+
+
+
Ед. тр.
Зн. похв.
Тр. уч.
Разд.благ
Закон семьи =______+______+_______+________
ед.тр. зн. похв. тр.уч. разд.благ.
Слайд 20Признаки успешной адаптации первоклассника
Нравится в школе
Охотно рассказывает о своих успехах и
неудачах
Активен
Жизнерадостен
Любопытен
Редко болеет
Хорошо спит
Достаточно самостоятелен
Активен
Жизнерадостен
Любопытен
Редко болеет
Хорошо спит
Достаточно самостоятелен
Слайд 21Мне хочется закончить словами И. Беляевой о том, в чем состоит
рецепт счастья:
Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предложите каждому, кто встретится на пути.
Слайд 23Список использованной литературы:
Мир детства: Младший школьник / Под ред. А. Г.
Хрипковой, М., 1988.
Поговорим о наших детях / Под ред. А. Е. Соловьевой, М., 1987.
Коляда М.Г. Шпаргалка для родителей. Донецк: БАО, 1998.
Хрестоматия по педагогической психологии. М., 1995.
Родительское собрание «Проблемы адаптации первоклассников в школе» авторские материалы
МОУ «Начальная школа – детский сад №52»
г. Петропавловск – Камчатский 2010г.
Поговорим о наших детях / Под ред. А. Е. Соловьевой, М., 1987.
Коляда М.Г. Шпаргалка для родителей. Донецк: БАО, 1998.
Хрестоматия по педагогической психологии. М., 1995.
Родительское собрание «Проблемы адаптации первоклассников в школе» авторские материалы
МОУ «Начальная школа – детский сад №52»
г. Петропавловск – Камчатский 2010г.
