Презентация, доклад на тему Путь к успеху через развитие творческих способностей учащихся

и поведении человека, так и порождаемые им продукты, которые он отдает другим (Ярошевский,1985).Согласно такому пониманию, не только созданные картины, машины, теории, но и все факты личностного роста человека могут рассматриваться как творческие.

Творчество

видах деятельности. Они характеризуют личность в целом или её отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания.
Русский эквивалент слову креативность—творческость.
Корифеи психологии в этой области –Дж. Гилфорд и Э. Торренс.
В результате многочисленных исследований, начиная с 60-х годов
XX века было накоплено много парадоксальных фактов.

Креативность--

не проявлять творческого поведения при решении проблем, но не бывает низкоинтеллектуальных креативов;

Креативность
диагностируется по следующим критериям:
Беглость (количество идей, возникающих за некоторую единицу времени);
Гибкость (способность переключаться с одной идеи на другую)
Оригинальность (способность продуцировать идеи, отличающиеся от общепринятых)

навыков.
Обучение умению снятия эмоционального напряжения
Развитие творческих способностей
Обучение умению самостоятельно решать проблемы с ориентацией на ненасильственную модель поведения

Волшебный мир эмоций

прячьте чувства глубоко.
Ларец счастья
Самооценка
Что такое дружба?
Вместе чувствуем, вместе растем
Ты и я — мы одна семья

себя»
«Профилактика
зависимостей»
«Здоровье»

Выживание, или биологические потребности (в пище, питье. кислороде,
в физической активности, сне, сенсорной стимуляции)

Они практически не видят смысла в своей работе и считают свой выбор ошибкой молодости.
Учителя, в работе которых проявляются отдельные показатели творческого процесса. Они нередко задумываются о смысле своей работы в школе, понимают ответственность, возложенную на них профессией, пытаются корректировать что-то в себе и своем поведении.
Творчество является неотъемлемой частью их труда. Эти люди не мыслят своей жизни без любимых учеников. Они воспринимают с радостью свою жизнь, посвященную педагогической деятельности.

всему новому и неожиданному;
гибким, быстро перестраивающимся
с одной идеи на другую;
смелым, комбинируя и соединяя,
казалось бы, несоединимое;
рискованным, не боящимся шагнуть
за навязчивые стереотипы.
Счастье творческого переживания, а с ним и оптимизм, легкость и радость жизни вам обеспечены.