Презентация, доклад на тему Психология-педагогикалық диагностиканы талдау және қорытындылау әдісі тақырыбында презентация

Содержание

Психологиялық-педагогикалық диагностика бұл оқу-тәрбие үдерісін оңтайландыру мақсатында студенттердің дербес-психологиялық сипаттамаларын зерделеуге бағытталған бағалау практикасы.

Слайд 1 «Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» КМҚК
«Психология-педагогикалық диагностиканы талдау және

қорытындылау әдісі»

Дайындаған: Ихсанова А.С.

«Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» КМҚК«Психология-педагогикалық диагностиканы талдау және қорытындылау әдісі»Дайындаған: Ихсанова А.С.

Слайд 2Психологиялық-педагогикалық диагностика
бұл оқу-тәрбие үдерісін оңтайландыру мақсатында студенттердің дербес-психологиялық сипаттамаларын зерделеуге

бағытталған бағалау практикасы.
Психологиялық-педагогикалық диагностика бұл оқу-тәрбие үдерісін оңтайландыру мақсатында студенттердің дербес-психологиялық сипаттамаларын зерделеуге бағытталған бағалау практикасы.

Слайд 3Психологиялық-педагогикалық диагностика
«Психологиялық диагностика»
термині алғаш рет ХХғ. 20 жылдарында пайда

болып алғашқыда медициналық ғылымда (психатрияда: Г. Роршах «Психологиялық диагностика», 1921ж), содан кейін индивидтің немесе кіші топтың психологиялық күйін анықтауды сипаттайтын психологиялық түсінік ретінде қолданыла бастады.
Психологиялық-педагогикалық диагностика «Психологиялық диагностика» термині алғаш рет ХХғ. 20 жылдарында пайда болып алғашқыда медициналық ғылымда (психатрияда: Г.

Слайд 4Психологиялық-педагогикалық диагностика
Дәлірек айтқанда, Психодиагностика - адамның психикалық қасиеті мен күйін

ғылыми дәлелді тәсілдер арқылы сандық сипатта бағалайтын және нақты сапалық тұрғыдан талдайтын, сөйтіп адам психологиясының көрінісі туралы дұрыс болжамдық мәлімет беретін ізденіс аумағы.
Психологиялық-педагогикалық диагностика Дәлірек айтқанда, Психодиагностика - адамның психикалық қасиеті мен күйін ғылыми дәлелді тәсілдер арқылы сандық сипатта

Слайд 5Психологиялық-педагогикалық диагностика
Педагогикалық диагностика – педагогикалық мақсатты жетілдіру үшін алынған зерттеу

қорытындысының талдауы негізінде жаңа ақпарат алу, білім берудің (оқу, тәрбие) сапасын жақсартуға және оқушы тұлғасын дамытуға бағытталған процесс.
Психологиялық-педагогикалық диагностика Педагогикалық диагностика – педагогикалық мақсатты жетілдіру үшін алынған зерттеу қорытындысының талдауы негізінде жаңа ақпарат алу,

Слайд 6Педагогикалық процесте диагностика келесі функцияларды орындай алады:
4
Констатациялау-белгілеу (ақпараттық)
1
2
3
5
Болжау
Құндылық - бағдарлану (бағалау)
Өзіндік

оқып-үйрену, өзіндік даму

Дамытушылық (тәрбиелеуші)

6

Конструктивті

Педагогикалық процесте диагностика келесі функцияларды орындай алады:4Констатациялау-белгілеу (ақпараттық)1235БолжауҚұндылық - бағдарлану (бағалау)Өзіндік оқып-үйрену, өзіндік дамуДамытушылық (тәрбиелеуші)6Конструктивті

Слайд 7Психологиялық-педагогикалық диагностика
Психологиялық-педагогикалық диагностикада оқушылардың оқуға қабілеттілігіне байланысты жүргізілетін тәжірибелердің қиыншылығының

ең бір негізгі себебі, оқушының белгілі қабілеттерін оқытушылар тапсырма беру кезінде, осы тапсырманы орындауы оның қабілеттілігіне ғана байланысты болмайды, сонымен бірге, мотивацияға, колледждегі оқуға бейімделіп, қалыптасуына және дағдыларына байланысты.
Психологиялық-педагогикалық диагностика Психологиялық-педагогикалық диагностикада оқушылардың оқуға қабілеттілігіне байланысты жүргізілетін тәжірибелердің қиыншылығының ең бір негізгі себебі, оқушының белгілі

Слайд 8Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттары
1
2
3
4
Кеңістікті елестету қабілеті
Еске сақтау қабілеті
Көргенді есте сақтау
Логикалық ойлау
5
6
7
8
Сөздік қор
Математикалық

ойлау

Көзбен өлшеу

Есептегіштік қабілеттері

Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттары1234Кеңістікті елестету қабілетіЕске сақтау қабілетіКөргенді есте сақтауЛогикалық ойлау5678Сөздік қорМатематикалық ойлауКөзбен өлшеуЕсептегіштік қабілеттері

Слайд 9Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Кеңістіктікті
елестету
қабілеті

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Кеңістіктікті елестету қабілеті

Слайд 10Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Еске
сақтау
қабілеті

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Еске сақтау қабілеті

Слайд 11Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Көргенді
есте
сақтау

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Көргендіесте сақтау

Слайд 12Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Машина – гараж
Әтеш – а) тауық, б)

қақпа, в) кұсфермасы, г) қуырылған жүмыртқа
Бояу – суретші
Кірпіш – а)үй, б)үста, в) бояушы, г) тас қалаушы
Автомобиль –дөңгелек.
Құс – а) қауырсын, б) қанат, в) самғау, г) тұмсык
Қалам – дәптер.
Щетка – а) тіс, б) сабын, в) паста, г)ұнтақ

Логикалық
ойлау

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Машина – гаражӘтеш – а) тауық, б) қақпа, в) кұсфермасы, г) қуырылған

Слайд 13Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Әріп тіркесін атау: П –Р.
3 минуттан соң:

И-О
3 минуттан соң: И-И.

Сөздік қор

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Әріп тіркесін атау: П –Р.3 минуттан соң: И-О3 минуттан соң: И-И.Сөздік қор

Слайд 14Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Математикалық ойлау

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Математикалық ойлау

Слайд 15Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Көзбен
өлшеу

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Көзбен өлшеу

Слайд 16Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер
Есептегіштік қабілеттері

Кіріспе психологиялық-педагогикалық диагностика бойынша тесттер Есептегіштік қабілеттері

Слайд 17Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттары
Диагностика – 67%
2016-2017 ж. – 80%
2017-2018 ж. – 82%
2018-2019

ж. – 85%

Кеңістікті
елестету
қабілеті

Еске сақтау
қабілеті

Көргенді
есте
сақтау

Логикалық
ойлау

Диагностика – 65%
2016-2017 ж. – 78%
2017-2018 ж. – 80%
2018-2019 ж. – 82%

Диагностика – 38%
2016-2017 ж. – 60%
2017-2018 ж. – 65%
2018-2019 ж. – 70%

Диагностика – 57%
2016-2017 ж. – 75%
2017-2018 ж. – 78%
2018-2019 ж. – 80%

Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттарыДиагностика – 67%2016-2017 ж. – 80%2017-2018 ж. – 82%2018-2019 ж. – 85%Кеңістікті елестету қабілетіЕске сақтау

Слайд 18Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттары
Диагностика – 30%
2016-2017 ж. – 70%
2017-2018 ж. – 75%
2018-2019

ж. – 78%

Сөздік қор

Математика-
лық
ойлау

Көзбен
өлшеу

Есептегіштік
қабілеттері

Диагностика – 51%
2016-2017 ж. – 70%
2017-2018 ж. – 75%
2018-2019 ж. – 78%

Диагностика – 30%
2016-2017 ж. – 70%
2017-2018 ж. – 75%
2018-2019 ж. – 78%

Диагностика – 60%
2016-2017 ж. – 75%
2017-2018 ж. – 78%
2018-2019 ж. – 80%

Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттарыДиагностика – 30%2016-2017 ж. – 70%2017-2018 ж. – 75%2018-2019 ж. – 78%Сөздік қорМатематика-лық ойлауКөзбен өлшеуЕсептегіштік

Слайд 20Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттары
Шығармашылық жұмыстар орындау
Арнайы пәндер бойынша негізгі
ұғымдарды жазып жаттау,

терминдерді
үш тілде жазып жаттау

Компьютерлік дәрісханалардағы
компьютерлердің модельдерін жаттау.
Колледж дәрісханаларының атауларын жаттау.

Байқауларға қатысу.
Логикалық есептерді шешу.

Кеңістікті елестету қабілеті

Еске сақтау қабілеті

Көргенді есте сақтау

Логикалық ойлау

Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттарыШығармашылық жұмыстар орындауАрнайы пәндер бойынша негізгі ұғымдарды жазып жаттау, терминдерді үш тілде жазып жаттауКомпьютерлік дәрісханалардағы

Слайд 21Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттары
Конференцияларға қатысу.
Мәдени іс-шараларға қатысу
«Бағдарламалау тілдері», «Математика»
пәндерінен өтетін

олимпиадаға қатысу

Көзбен өлшеу қасиеттерін қажет ететін
ойындар ұйымдастыру

Әр түрлі сабақтан тыс іс-шараға
қатысу

Сөздік қор

Математикалық ойлау

Көзбен өлшеу

Есептегіштік қабілеттері

Педагогикалық-психологиялық диагностика бағыттарыКонференцияларға қатысу. Мәдени іс-шараларға қатысу«Бағдарламалау тілдері», «Математика» пәндерінен өтетін олимпиадаға қатысу Көзбен өлшеу қасиеттерін қажет

Слайд 22НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ!!!

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть