Презентация, доклад на тему Проект Стратегия развития информатизации школ

планируется к 2020 году использовать Систему электронного обучения в 90% образовательных учреждений школ.

существующей системы образования. Он затрагивает как культурные образовательные традиции, коренные проблемы философии образования, так и педагогическую практику; требует создания капиталоемкой информационной инфраструктуры, выполнения значительного объема организационно-методической работы и научных исследований. Для успешного осуществления процесса информатизации необходимо всеобщее осознание важности этого процесса и того факта, что реальная информатизация каждого образовательного учреждения, каждого рабочего места невозможна без активного, заинтересованного участия в этом процессе преподавателей, администрации, органов управления сферы образования. Нужно преодолеть иждивенческое, потребительское отношение многих преподавателей к информатизации их школ, колледжей, вузов, поскольку никто, кроме самого преподавателя, не сможет внедрить современные ИКТ в его уроки, лекции, практические и лабораторные занятия. При этом создание необходимых условий для разработки, системного внедрения и активного использования информационных технологий во всех сферах деятельности системы образования становится сегодня одной из основных задач органов управления образованием.

 использования современных информационных технологий
-обеспечения равных возможностей всем участникам образовательного процесса на получение информации  и  реализацию   прав  по   использованию информационных  ресурсов

педагогических сообществ на основе сервисов Интернет;
формирование нового типа мышления путем обеспечения непрерывности процесса повышения квалификации учителей в области ИКТ;
достижение всех участников образовательного процесса современного уровня знаний, овладение навыками работы с компьютерной техникой, информационными технологиями;
совершенствование форм и методов подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области применения инновационных технологий в условиях информатизации образовательного процесса;
повышение качества уроков и, как результат, всего учебного процесса в результате использования педагогами современных цифровых дидактических материалов;
формирование ученических и учительских электронных  портфолио
создание, распространение и внедрение в УВП современных электронных материалов, их интеграция с другими современными и традиционными образовательными технологиями

имеющих высшую и первую категории, прошедших курсы переподготовки по ИКТ
Доля школ , перешедших на 12-летнее образование
Доля школ, создавших условия для инклюзивного образования

годы;
Концепцию по 12-летнему образованию;
работу методических объединений учителей-предметников и систему методической работы, непрерывное самообразование педагогов;
через работу творческих групп учителей и обучающихся по созданию базы данных и ее пополнению;
взаимодействие всех участников образовательного процесса, которое обеспечивает сайт школы и база данных школы.

в школах открытого образовательного информационного пространства.
Повысит  уровень информационной культуры учащихся и педагогических работников школ.
Активизирует применение ИКТ во внеурочной деятельности и в учебном процессе.
 Обеспечит готовность и способность педагогов эффективно работать в новой информационной среде и изменяющихся организационных условиях (ИКТ компетентность педагогов)
Позволит внести позитивные изменения в управлении УВП (поддержка средствами ИКТ: БД, автоматизированный учет, школьный сайт…)

и активного использования информационных и коммуникационных технологий в работе школ
Участие в проектах для поддержки и развития информатизации школ и распространения новой практики преподавания
Обеспечение развития сложившейся методологии образования школ за счет использования преимуществ компьютерных технологий
Внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность
Изменение взаимодействия с социальными партнерами школ (родителями, спонсорами,  общественными организациями)
Обучение педагогических кадров информационным технологиям
Повышение уровня общеобразовательной подготовки учащихся в области современных информационных технологий;
Формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных задач
Создание банка программно-педагогических средств для использования компьютерной техники в учебном процессе
Усиление дифференциации и индивидуализации образовательного процесса путем внедрения вариативных образовательных программ с применением ИКТ.

инструментарий нового поколения

Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, проектах по информатике и ИКТ

инструментарий нового поколения

Совершенствование профессиональной  ИКТ-компетентности учителей.

Банк презентаций по предметам

ИКТ – технологий всеми  участниками образовательного процесса.

Повышение качества образования за счет эффективного использования  современных ИКТ

Обеспечение доступа для учителей и учащихся к глобальным  информационным ресурсам.

Создание  электронных архивов.

Создание общедоступной коллекции цифровых информационных источников, нового  программно- методического обеспечения.

их результатах через сайт школы

Интернет — знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса.   

отследить по следующим критериям:
Увеличению количества педагогических работников, повысивших квалификацию в области ИКТ — компетентности и эффективно применяющих их в образовательной практике.
Повышению показателей качества образования.
Качеству и эффективности уроков и внеклассных мероприятий, проводимых с  применением ИКТ.
Развитию  информационных, исследовательских, проектных умений учащихся.
Увеличению количества учащихся, выполняющих учебные задания на творческом уровне, участвующих в телекоммуникационных олимпиадах, конкурсах и проектах.
Количеству школьников, обучающихся дистанционно, в том числе посредством сети Интернет, а также в заочных школах по программам углубленного изучения предметов.
Числу выпускников основной школы, демонстрирующих компетентность в области ИКТ.

запрещенные законодательством Республики Казахстан, источники  финансирования

области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (курсы по основам информационно-коммуникационных технологий для начинающих, курсы по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе);
развитие и совершенствование материально-технической базы;
оснащение школ средствами информатизации и программного обеспечения.
Второй  этап (2014-2016 г)
 развитие информационно-управленческой системы;
создание и систематизация школьных баз данных
Третий этап (2017-2020)
обобщение опыта работы по созданию единого образовательного пространства для всех участников образовательного процесса;
издание  методических пособий, разработок, рекомендаций;
через систему ИНТЕРНЕТ распространение  опыта работы  на городском  и областном уровне.
Для того чтобы процесс информатизации отвечал требованиям времени, его этапы реализуются не последовательно, а параллельно, т.е. наряду с техническим оснащением происходит работа по созданию организационных структур, методических материалов, программного обеспечения, внесению изменений в нормативы и содержание учебно-воспитательной работы – выполняется максимально возможный спектр работ для совершенствования существующей организации образовательного процесса.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА: