Слайд 1Подготовил: ученик 5 класса
Кожушко Николай
Руководитель:
Фатеева Наталья Викторовна
ПРОФЕССИЯ ВОЕННОГО
Слайд 2ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Рассказать о профессии военного
- Про мою мечту стать военным
Слайд 3Аннотация
В моей работе исследовались особенности профессии военного. Также был проведён социальный
опрос: Кем бы хотели служить в армии ученики нашей школы со 2-го по 6-ой и 9-ый класс
Слайд 4Меня зовут Кожушко Николай. Я ученик 5 класса МКОУ «Лебединская СОШ».
«Есть
такая профессия – Родину защищать.» Именно с этой профессией я хотел бы связать свою дальнейшую судьбу, я хочу стать военным. Сейчас, когда в мире нестабильная политическая обстановка в некоторых странах,, наша страна нуждается в надежной обороне своих границ, поэтому профессия военного является востребованной . Кроме того мотивом для выбора данной профессии для меня послужило то, что я своими глазами видел войну . И теперь я хочу защищать свою Родину от врагов.
Поэтому свой проект я посвятил профессии военнослужащего.
Военный –профессия уважаемая, героическая.
Слайд 6Чтобы защищать наш с тобой покой, существует армия. Армия есть у каждой страны.
В ней служат солдаты, офицеры, генералы и адмиралы. Все они называются военные. Несмотря на внешние различия, все военные выполняют одну общую задачу – защищают наше Отечество. В этом им помогает современная техника, которой оснащена наша армия, – танки, бронетранспортёры, ракеты, вездеходы, пушки, миномёты, корабли, компьютеры. Военные следят за этой современной техникой.
Слайд 7Какие бывают военные?
Танкисты – военные, которые служат на танках.
Военные моряки – служат на громадных военных
кораблях.
Ракетчики – отлично разбираются в ракетной технике и готовы защитить нашу страну в любой войне.
Военные лётчики – летают на военных самолётах и вертолётах.
Пограничники – охраняют наши границы от врагов.
Слайд 8Артиллеристы – отлично разбираются во всех видах оружия, стреляют из огромных пушек и миномётов.
Морская пехота –
это военные, которые атакуют врага с моря.
Подводники – охраняют наши границы на подводных лодках.
Десантники – умеют обезвредить любого врага, отлично стреляют, прыгают с парашютом и водят военные машины.
Строительные войска – строят мосты и готовят взлётные полосы для самолётов.
Сапёры – находят и обезвреживают мины, расставленные врагом.
Военные медики – лечат военных.
Слайд 9У всех военных существуют свои праздники: например, в сентябре у танкистов, в июле – у военных моряков,
в августе – у военных лётчиков.
Военный – очень почётная профессия, ведь они защитники нашей Родины. Многие мальчики мечтают стать военными. О военных написано много книг и снято много интересных кинофильмов.
Слайд 15Социальный опрос
В опросе принимали участие 16 мальчиков. Учащиеся:
5 класса (6
мальчиков), 6 класса (2 мальчика), 7 класса (6 мальчиков), 9 класса (3 мальчика).
Из опроса видно, что больше всего человек хотят служить в армии «десантником»- 5 человек, «танкистом»- 5 человек, на втором месте «военным лётчиком»- 2 человека, а «подводником», в «морской пехоте», в «строительных войсках», «военный медиком» по одному человеку.
Десантник- 5 человек
Танкист- 5 человек
Военный лётчик -2 человека
Подводник- 1 человек
Морская пехота- 1 человек
Строительные войска -1 человек
Военный медик- 1 человек
Слайд 17Профессию военную
Мы знаем не одну.
Всегда нужны военные,
Чтоб защищать страну.
Стоят на страже лётчики,
Сапёры, пограничники,
Танкисты, пулемётчики,
Ракетчики,
зенитчики.
И не представить даже,
Как служба их важна.
Пока они на страже –
Спокойно спит страна.
Слайд 19Я хотел бы быть военным потому что это престижно . Все
военнослужащие воспитанные, дисциплинированные, культурные и образованные люди. Такими людьми должна гордиться вся страна!!!
Заключение