Презентация, доклад на тему Применение здоровьесберегающих технологий на уроке и во внеурочное время

без здоровья ничто. » Сократ

как залог качества образования

скороговорки-считалки, произнесение звуков на вдохе и выдохе, счет до 10 на выдохе и др.
Цель: гармонизировать деятельность дыхательной, нервной, сердечнососудистой систем, чтобы сформировать у детей привычку правильно дышать через нос, глубоко, ровно, ритмично.

Цель: эмоциональный настрой. Способствует созданию атмосферы в коллективе учащихся.

пальцев рук» Цель: активизирует все системы организма.

снятию напряжения у детей и настраивает на важную работу

можно использовать подвижные и пальчиковые игры.
«Дождик», «Капуста» и др. –
снимают умственную усталость, помогают
снять напряжение с губ.

на уроке

  Сказать добрые слова друг другу. Цель: обрести спокойствие и уверенность. Оздоровительные минутки включают
«этюды для души»
Оздоровительная минутка
« Сотвори солнце в себе» направлена на снятие напряжения.

с двигательной активностью»; побуждать к коллективному сотрудничеству. (муз.сопровождение «флейта Виноградова»)

за движениями, тренировка
вестибулярного аппарата.