Презентация, доклад на тему Причины суицида среди подростков

а также отказ от реальных возможностей избежать смерти в критической ситуации

отравления неядовитыми лекарствами, изображения повешения).

% попыток
15 лет – 21 % попыток
14 лет - 12 % попыток
12-13 лет – 4% попыток

мальчик,  который публично заявил что намерен стать капитаном футбольной команды и не смог этого сделать; девочка,  которая мечтала быть королевой на вечере,  но была отвергнута).
Развод родителей.
Смерть кумира и подражание.

заданий; сверхактивное участие в общественной жизни; требования участвовать в спортивной жизни школы; прилежание).
Давление со стороны сверстников. (Стремление быть принятым; нравы группы; сходства в манере одеваться; наркотики; алкоголь; секс; музыкальные пристрастия).
Давление родителей (успех; деньги; выбор подобающего образования; конфликт между потребностью в контроле и желанием быть независимым; разногласия между родителями в вопросах воспитания; одежда,  музыка; «проповеди родителей»,  а не личный пример, воспитание родителями по принципу «держать в ежовых рукавицах»).

интересов, хобби ;
подросток перестаёт строить планы на будущее;
подросток перестаёт следить за собой или, наоборот, резко меняет имидж
подросток проявляет постоянный интерес к музыке и книгам, в которых, так или иначе упоминается смерть.

чувства удовлетворения в ситуациях,  обычно вызывающих положительные эмоции;
Вялость,  хроническая усталость,  замедленные движения  и речь;
Снижение эффективности или продуктивности в работе,  учебе, быту;
Чувство неполноценности, бесполезности, потеря самоуважения;

негативное отношение к прошлому;
Неадекватная реакция на похвалу или награду;
Чувство глубокой печали переходящей в плач;
Изменение аппетита с последующей потерей или увеличением веса;
Повторяющиеся мысли о смерти или о самоубийстве;

имеется все необходимое для его реализации;
3) выбранный способ самоубийства обладает высокой степенью летальности (например, падение с высоты, бросок под поезд или автомобиль, использование огнестрельного оружия и т.д.;)

предсмертная записка.

судьбой собеседника, а если это уместно, то и любовь к нему.
2. Задавайте вопросы в прямой, искренней и спокойной манере; используйте технику активного слушания.
3. Выясните, насколько ясный образ будущего суицидального действия сформирован у собеседника: - имеется ли у него суицидальный план; - намечены ли время и место исполнения; - были ли суицидальные мысли и попытки в прошлом; - как он сам оценивает вероятность своего суицида. Помните, что чем более обстоятельно разработан план, тем больше вероятность его реализации.

говорить о них, если рассказ для него слишком болезнен. 5.Попросите его рассказать о чувствах, которые он испытывает из-за возникших проблем. 6. Спросите, приходилось ли ему рассказывать кому-либо о том, что он говорит сейчас. Этот вопрос поможет подтолкнуть собеседника к мысли, что, возможно, главная его проблема в социальной (само) изоляции. 7. Будьте готовы к тому, что вы будете вовлечены (возможно, на длительное время) в психотерапевтическую работу с вашим собеседником.

(сколь бы нелепо, с вашей точки зрения, они не звучали) репликами типа: "Слышать не хочу о таких глупостях", "Стоит ли говорить о вещах, которых все равно не совершишь?" Такие ответы могут только заставить вашего собеседника пожалеть о том, что он воспользовался кризисной линией;

испытали эмоциональное потрясение; - вступать в дискуссию о допустимости самоубийства. Сообщите только, что вы не хотите, чтобы собеседник уходил из жизни.

его, может оказать опытный психиатр или психотерапевт