Презентация, доклад чимся взаимодействовать.Помощь классному руководителю

И.П. Ивановым, это особый способ организации жизнедеятельности детей и взрослых, предполагающий совместную деятельность, направленную на улучшение жизни коллектива.

команды.
Формирование у учащихся готовности к выполнению различных поручений, т.е. выполнять систему социальных ролей.
Особая позиция педагога как старшего товарища.
Опора на малые группы.
Коллективные творческие дела.
Чередование творческих поручений.

Основные цели коллективного творческого воспитания - это:

Представляет собой соединение (серию) нескольких постоянных дел, которые выполняются по очереди каждым микроколлективом для общего коллектива
и для окружающих людей»
(Иванов И.П. Энциклопедия коллективных
творческих дел.- М.: Педагогика, 1989.- С.197-200)

коллектива.
Поручения должны:
соответствовать возрасту;
быть интересными, разнообразными;
сочетать общественную значимость деятельности и личностно-ориентированный характер;
быть кратковременными, реально выполнимыми.

групп
3) Объявление цели создания групп: совместная работа.
4)Объявление условия работы группы.
5) Объявление хода работы: смена видов
6) Объявление правил работы группы.
7) Объявление обязанностей командира
8)Объявление о подведении итогов работы группы.

Организация работы по системе чередования творческих поручений

последовательность, отражающаяся в схеме;
Планировать время для работы групп по ЧТП;
Регулярно подводить итоги работы;
Поощрять успехи командиров и групп;
Не пускать систему работы по ЧТП на самотёк;
Помогать советом, примером, но не выполнять работу за группу;
Не навязывать свои идеи, но следить за соблюдением правил

в порядок классную доску, заботятся о порядке на переменах, дежурят в столовой, следит  за   внешним  видом  ребят.
«Учебная»-проверяют выполнение домашнего задания, подготовку к урокам, проверяют состояние учебников и наличие на учебниках обложек, контролирует  посещаемость, оказывает помощь тем, кто испытывает затруднения в  учёбе.  
«Оформители» - выпускают стенную газету с различным страничками: «События в мире», «Новости культуры», «Спортивная», «Тайны вокруг нас», «Юмористическая» и др. или стенную газету, юмористическую или тематическую: «Праздник наших мам», «Весенняя», «Спортивная», «Почемучкина газета», «Новости класса», «Именинная», «Мир вокруг нас» и др., «молнии»,отвечают за оформление коллективного уголка ,ведут в уголке раздел «Это интересно», следят за сменной информацией в классном уголке.
«Затейники» - находят, придумывают, проводят познавательные и подвижные игры, обучение товарищей по классу новым играм-молниям, проведение - по возможности - таких игр на переменах, после уроков, проведение физкультминуток, зарядки.
«Сюрпризная» - группа готовит творческие поздравления именинников, небольшие сюрпризы коллективу, шуточные конкурсы, подготовка небольшого концерта и т.д., а также готовит поздравления к  другим  праздникам:  ко  Дню  учителя 
 (учителям), к Новому году,  к  Международному женскому дню.

Cписок поручений групп в нашем классе.

конце учебного года лучшая группа награждается призами.