Презентация, доклад желтоқсаншылар тағдыр тезінен өтті.

Олар «Қазақ елінің өз көсемі сайлансын» деген тілек білдірдіелтоқсан оқиғасы

кінә тағылды.

даярлайтын оқу орнына студент болып қабылданды. Ол Алматыдағы жастар шеруін жұдырықтай жүрегімен қолдап,Өскемен қаласының көңілі ашық,көкірегі ояу студенттерімен бірге Ушанов алаңына қарай өлең айтып шеру тартты.Өскемен жиналысында Сәбираны тәртіпсіз деп айыптап жазалаған.Сөйтіп,албырт жас жатахананың өзі тұратын бөлмесінің терезесінен секіріп қаза тапты.

атындағы музыкалық училищесінде қобызшы мамандығы бойынша оқып жүрген Ләззат Асанованың он алты жылдық қысқа ғұмыры кенеттен үзілді. Ләзатты жерлеудің алдында денесін ақ жауып, арулаған кезде оның екі білегіне салынған темір бұғаудың қалдырған көкпеңбек іздерін, бас сүйегінің шүйдесі ойылып кеткені анықталды

тарату операциясы жоспардағыдай аяқталды. Қанға бөккен қала көшелері мен алаңдар қаңырап бос қалды. Қаазқтың әр үйіне үрей кірді, әр қазаққа «ұлтшыл», «нашақор» деген айып тағылды. Алаңға жиналған қазақтың, әрбір жас өркеннің артына шам алып түскен қуғындай, қудалау басталды. Оның ішінде ату жазасынан п жиырма жылдан бір жылға дейін бас бостандығынан айырған жазаларды ұлттық қаһармандарымыз арқалап кете барды. Соның бірі Қайрат Ноғайбайұлы Рысқұлбеков еді.

жылы ол Алматы Сәулет құрылыс институтына түседі. Сол Желтоқсан оқиғасынан кейін оны Савицкийді өлтірді деген жала жауып «Аса қауіпті қылмескерлер изоляторында» ұстады

«Желтоқсаншы бейнесі» Күтілетін нәтиже: • желтоқсан оқиғасының тариха маңызын анықтап, б тарихи сабақтастығын көрсетеді. • Оқиғаға қатысушы жастардың бойындағы патриоттық, қайсарлық пен өжеттік қаситтерін бейнелейді.