Презентация, доклад Защита прав детей в трудной жизненной ситуации

ситуации"

Выполнили:
Аймашева Акмарал.,
Москаленко Анна –
ученицы 10 «А» класса
Научный руководитель:
Жулумбетова Н.А.
учитель истории

2015-2016 учебный год

школьников чувства гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.

воспитанию уважения к правам и свободам личности, чувства собственного достоинства, справедливости;
Ознакомить учащихся с правами несовершеннолетних;
Рассмотреть содержание статей, правовых документов, в том числе Всеобщей Декларации прав человека и Конвенции о правах ребенка;
Оптимизация познавательной деятельности подростков; определить уровень знаний своих прав и свобод;
Развитие гражданского правового образования, развитие гражданской инициативы и ответственности;
Способствовать формированию у учащихся навыков правомерного поведения, умения самостоятельно принимать решения в различных ситуациях о правах человека;
Воспитывать чувство уважительного отношения к закону и правам других людей, уметь отвечать за свои поступки.

обучающемуся;
1. Контроль за условиями жизни и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей;
2. Детей из неблагополучных семей;
3. Детей, находящихся на внутри школьном учете;
4. Защита прав и интересов несовершеннолетних детей, имеющих родителей, но нуждающихся в помощи государства.

Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, результатом которого является создание благоприятного климата как основного условия развития, саморазвития, социализации личности.

относительная свобода слова, произошли и такие изменения, которые больно ударили в первую очередь по детям. В семье значительно снизился элемент стабильности, появилась безработица, усилился алкоголизм (особенно женский), участились разводы. Жестокое обращение с детьми в семье стали массовым явлением. Не выполняются алиментные обязательства по содержанию детей после разводов родителей. Кризис экономики сказался и на положении образовательных учреждений. И это тоже больно ударило по детям.

воспитания . Основой данной системы стали профилактика семейного неблагополучия, оценка и планирование социальных услуг проблемным семьям, сопровождение неблагополучных семей, а в случае необходимости обеспечение замещающего попечения.

детьми – это проявляется в ослаблении семейных связей, снижении ответственности родителей за воспитание детей, росте семейного насилия, значительных масштабах детской безнадзорности и беспризорности, взрослого и детского алкоголизма, наркомании, табакокурения.

в Республике Казахстан»

Трудовой кодекс
Республики Казахстан

Закон РК
«О правах ребенка
в Республике Казахстан»

другие нормативные
правовые акты

Нормативная правовая база в
сфере защиты прав детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей

Проведение научных исследований для создания научно-обоснованной системы прогнозирования и управления ситуацией в сфере преодоления детского неблагополучия и развития семейных форм воспитания детей, нуждающихся в государственной защите

Разработка единых критериев по раннему выявлению семейного неблагополучия, своевременного выявления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Разработка единых стандартов минимальных социальных услуг семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, по предупреждению социального сиротства

с рождения до совершеннолетия (от 0 до 18 лет).

Из них:
Около 2,5 млн. учащихся школ
Более 150 тысяч детей с ограниченными возможностями
Около 47 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

внутренних дел состоит более 19 тысяч подростков

Ежегодно в ЦВИАРНЫ попадают около 10 тысяч детей

На 1 января 2014 года численность детей, отобранных у родителей, лишенных родительских прав – 2 712 человек
Отобранных у родителей без лишения родительских прав – 247 человек
По 567 детям рассмотрены споры о месте их жительства
По 474 детям – об участии в их воспитании отдельно проживающих родителей

попечительства

Суды и прокуратура

Конституция РК

Конвенция о правах ребенка

ребенка». Конвенция – это международное соглашение. Государства пришли к соглашению, что будут соблюдать в своей стране права каждого ребенка. И наше государство тоже подписалось под этим документом, а значит, дало слово всему миру позаботиться о своих детях.

право на своё собственное мнение

Государство должно заботиться о ребёнке, который остался без родителей

Ребенок не отвечает за провинность родителей, чтобы они ни совершили

Ребенок не обязан быть «как все»

Ни кого нельзя наказывать без суда

Никто не имеет права читать чужие письма

Больному ребенку должна быть обеспечена достойная жизнь

о правах ребёнка, основная цель которой – побудить государства прикладывать максимум усилий для решения этих проблем.

08.08.2002 г.»)

Права ребенка в
Республике
Казахстан

гарантий качества жизни детей

Укрепление роли семьи в нравственно-духовном формировании личности ребенка

Социальное партнерство

интересов несовершеннолетних детей является одним из самых приоритетных направлений государственной социально-правовой политики Казахстана.
Основными целями государственной политики в интересах детей являются:
1) обеспечение прав и законных интересов детей, недопущение их дискриминации;
2) восстановление их прав в случаях нарушений
3) формирование правовых основ гарантий права
ребенка
4) содействие физическому, интеллектуальному, духовному и нравственному развитию детей.

по уходу за ребенком до 1 года;

Адресная социальная помощь детям до 18 лет из малообеспеченных семей;

Выплата пособия многодетным семьям

забывайте…
не нарушайте…
от нас (вас) зависит…

что только так можно воспитать в себе подлинно свободную личность, способную, когда придет время совершеннолетия, сделать осознанный правовой выбор.