Презентация, доклад занятия для педагогов по профилактике эмоционального выгорания

Содержание

Особая ответственность педагога за выполнение своих профессиональных функций;Загруженность рабочего дня;Высокие эмоциональные и интеллектуальные нагрузки;Чувствительность к имеющимся трудностям;Неблагоприятные социальные условия и психологическая обстановка дома или на работе;Требование творческого отношения к профессиональной деятельности. Причины напряженности педагога

Слайд 1«Зарядись позитивом»


«Зарядись позитивом»

Слайд 4Особая ответственность педагога за выполнение своих профессиональных функций;
Загруженность рабочего дня;
Высокие эмоциональные

и интеллектуальные нагрузки;
Чувствительность к имеющимся трудностям;
Неблагоприятные социальные условия и психологическая обстановка дома или на работе;
Требование творческого отношения к профессиональной деятельности.

Причины напряженности педагога

Особая ответственность педагога за выполнение своих профессиональных функций;Загруженность рабочего дня;Высокие эмоциональные и интеллектуальные нагрузки;Чувствительность к имеющимся трудностям;Неблагоприятные

Слайд 6Всего обследовано - педагогов.
-Высокий уровень – ;
-Средний уровень-

педагогов;
-Низкий уровень - педагогов.

Результаты исследования уровня эмоционального выгорания среди педагогов март 2015 год.

Всего обследовано -   педагогов.-Высокий уровень –  ;-Средний уровень-    педагогов;-Низкий уровень -

Слайд 8МЕНЯЙТЕ СТИЛЬ ЖИЗНИ,МЕНЯЙТЕСЬ САМИ!!!

МЕНЯЙТЕ СТИЛЬ ЖИЗНИ,МЕНЯЙТЕСЬ САМИ!!!

Слайд 9«Если делать то, что вы ненавидите ,
из-за ненависти в организме ,начинают

вырабатываться разрушительные токсины и в результате этого вы, начинаете страдать от хронического переутомления или заболеваете» .
(Уолтер Рассел)
«Если делать то, что вы ненавидите ,из-за ненависти в организме ,начинают вырабатываться разрушительные токсины и в результате

Слайд 10-Здравствуй, друг!(пожимаем руки)
-Как ты тут?(похлопаем по плечу)
-Я скучал!(руки скрещиваем на груди)
-Хорошо!(обнимаем

друг друга)

Упражнение «на разогрев»

-Здравствуй, друг!(пожимаем руки)-Как ты тут?(похлопаем по плечу)-Я скучал!(руки скрещиваем на груди)-Хорошо!(обнимаем друг друга)Упражнение «на разогрев»

Слайд 11Мое лучшее качество… Страна, в которую я  хотел(а) бы съездить …. Хочу, чтобы

в нашей школе … Люблю проводить свободное время…. В новом году …. Когда я слышу звонок на урок… Когда я разговариваю с родителями…
Что мне нравится в людях...
Мое педагогическое кредо заключается в том, что ...
Мне в моей работе бывает трудно…

Упражнение «Незаконченное предложение»

Мое лучшее качество… Страна, в которую я  хотел(а) бы съездить …. Хочу, чтобы в нашей школе …

Слайд 12Упражнение «Стиральная машина»

Упражнение «Стиральная машина»

Слайд 13Ситуация –Вы пришли к первому уроку , и вдруг обнаруживаете в

расписании внесены изменения, у вас два «окна».
Какие чувства вы испытываете?
А теперь их переведите в положительные.
Продолжаете так:
Зато____________________________
Зато____________________________
Зато_____________________________

Упражнение «Зато» Задача –перевести негативные эмоции в положительные

Ситуация –Вы пришли к первому уроку , и вдруг обнаруживаете в расписании внесены изменения, у вас два

Слайд 14Творческий потенциал учителя всегда найдет выход, негативный фактор чаще играет положительную

роль в нашей жизни, давая стимул для изменений. Главное, не пропустить мимо внимания новые возможности.

Вывод: Ситуация из «неправильной» перешла в перспективную.

Творческий потенциал учителя всегда найдет выход, негативный фактор чаще играет положительную роль в нашей жизни, давая стимул

Слайд 15Приятного просмотра!

Приятного просмотра!

Слайд 16У Г.Андерсена есть сказка «Калоши счастья». В этой сказке фее подарили

на день рождения калоши счастья, которые она решила отдать людям, чтобы те стали счастливее. Человек, который надевал эти калоши, становился самым счастливым человеком.
Калоши исполняли все его желания, он мог перенестись в любое время или эпоху.
Зачитываются различные ситуации, ваша задача-надев калоши счастья, найти в предложенной ситуации позитивные стороны.

Упражнение«Калоши счастья»

У Г.Андерсена есть сказка «Калоши счастья». В этой сказке фее подарили на день рождения калоши счастья, которые

Слайд 17Рефлексия

Рефлексия

Слайд 18
Самое главное - научиться радоваться!
Не разрешайте себе плохое настроение – это

неприлично!
Научитесь видеть хорошее, даже в плохом!
Помните, главное, какими глазами вы смотрите на мир.
В одно окно смотрели двое:
один увидел – дождь и грязь,
Другой – листвы зелёной вязь,
Весну и небо голубое!
…В одно окно смотрели двое.

Самое главное - научиться радоваться!Не разрешайте себе плохое настроение – это неприлично!Научитесь видеть хорошее, даже в плохом!Помните,

Слайд 20Нам с Вами было комфортно!
До новых встреч!!!

Нам с Вами было комфортно!До новых встреч!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть