Презентация, доклад Я и толерантность.

Я
и
толерантность…



Пыстина Лидия Митрофановна
учитель литературы
школа – гимназия № 9
г. Павлодар
Республика Казахстан

по воздуху, как птицы,  плавать под водой, как рыбы,  нам не хватает только одного:  научиться жить на земле, как люди.
Б.Шоу 

стремление
и способность
к установлению
и поддержанию
общности с людьми

понимание
богатого многообразия
культур нашего мира,
форм самовыражения
и
способов проявления

человеческой индивидуальности. 

Образ жизни и привычки,
Через внешние отличья
В суть и в душу загляни.
И духовные богатства –
Дружбу, мир, любовь
и братство,
Чувство общего
единства
В самом сердце
сохрани.

ТОЛЕРАНТНОСТИ
Сострадание
Отзывчивое, участливое отношение к чьему-либо горю,
переживаниям
 
 Благосклонное, благожелательное отношение к кому-либо , чему- либо 
поддержка одобрение

Притча о двух волках
 
Однажды старый индеец Мудрая Сова подошел к своему внуку и рассказал ему одну из легенд своего племени. - В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк содержит в себе только зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк олицетворяет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность… Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: - А какой волк в конце побеждает? Добрый или злой? Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: - Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

ТОЛЕРАНТНОСТИ
Милосердие
  сострадательная
 любовь, 

сердечное  участие 

в жизни немощных и нуждающихся (больных, раненых, престарелых…)
деятельное проявление милосердия - различного  рода  помощь

Прочитайте и обсудите
Лилиан Муур.
«Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду»
…Крошка Енот начал переходить по дереву на ту сторону пруда. Ему не хотелось думать о Том, кто сидит в пруду, но он ничего не мог с собой поделать. Он остановился и заглянул. Кто-то сидел в пруду! Это был Он! Крошка Енот и виду не подал, что испугался.
Он скорчил рожу. Тот, в пруду, тоже скорчил рожу. Что это была за рожа! Крошка Енот повернул обратно и побежал со всех ног. Он взял палку и пошёл обратно к пруду.
- Может быть, Он успел уйти, - сказал Крошка Енот сам себе. Нет, Он не ушёл! Он по-прежнему сидел в пруду.

стал ждать. Он поднял вверх свою большую палку и погрозил ею. Но у Того, в пруду, тоже была палка. И Он погрозил этой палкой Крошке Еноту. Крошка Енот уронил свою палку и побежал. Крошка Енот рассказал своей маме всё про Того, кто сидит в пруду.
- Вот что я тебе скажу, Крошка Енот, — сказала Мама Енотиха. — Вернись назад, но на этот раз... не строй рож, не бери с собой камня, не бери с собой палки!
- Что же я должен делать? — спросил Крошка Енот.
- Только улыбнуться! — сказала Мама Енотиха. — Пойди и улыбнись Тому, кто сидит в пруду.
Крошка Енот заставил себя улыбнуться Тому, кто сидел в пруду. И Тот, кто сидел в пруду, улыбнулся в ответ! 

Прощение
Помилование

отмена наказания за


какую-либо вину
за какой-либо  поступок. 

других

Сильнейшей связью между людьми, … должна быть связь,
объединяющая трудящихся

всех наций,
языков и племен.
Линкольн Авраам

Формой глаз и цветом кожи,
Так велик и многогранен,
многолюден белый свет.
Если ты душою чистый,
если добр твой образ мыслей,
То на каждую улыбку
Друга ты найдёшь в ответ.

Уважение
человеческого достоинства
Закон достойных —
творить добро и не ссориться. Лао-цзы

Сотрудничество

В одиночку мы так
мало можем сделать.
Вместе мы способны
свернуть горы.
Хелен Адамс Келлер

Ведь мы один народ 
Пусть радость в каждый дом придет 
Не будет бед, невзгод 
Единства мира и добра желаем Вам, друзья! 
Ведь мы живем




в одной стране и мы одна семья! 

от насилия
 как неприемлемого средства приобщения человека
к какой-либо идее.
Добровольность
выбора,

«свобода совести»,
акцент на искренности
убеждений.

умение принудить себя, не принуждая других.

Страх и принуждение извне не способствуют формированию терпимости,
хотя в определенный момент дисциплинируют людей,

при этом формируя

определенные нравы.

задает пример  «законопослушания»,
подчинения законам,
традициям и обычаям.
Подчинение законам…
представляется
важным фактором

общественного развития.

который может
отличаться
по разным признакам —



национальным,
расовым,
культурным,
религиозным…
 

и поняли друг друга –
то это
прекрасно!

требует понимания того,
что истина не может быть простой,
что она многолика и




что существуют другие взгляды,
способные пролить свет
на ту или иную ее сторону вопроса.

человеческие качества:
взаимопонимание,
взаимоуважение,
ответственность,




доброжелательность,
сдержанность,
уступчивость,
терпимость…

Прочитайте и обсудите

КИТАЙСКАЯ ПРИТЧА «ЛАДНАЯ СЕМЬЯ»
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село, Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая — мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго — видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
— И все? — да, — ответил старик, — это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил: —И мира тоже.

быть каждый из нас, Чтоб частичку её подарить когда-то Обделённые в жизни хоть раз.




Хоть разок сделать доброе людям, В них надежду и веру вселить, Что зло умирает со зрением, Но добро продолжает жить!

Расположенность к другим
Снисходительность
Терпение
Чувство юмора
Чуткость
Доверие
Альтруизм
Терпимость к различиям
Умение владеть собой
Доброжелательность
Умение не осуждать других
Гуманизм
Умение слушать
Любознательность
Способность к сопереживанию

Стремление человека стать лучше.
Постоянное саморазвитие.
Умение ставить себя
на место других. 

Шаг 3. Не осуждать. 

и тонкости; замечать особенности ситуации.

Шаг 5. Расширять свой круг общения. Менять места.
Путешествовать (посещать другие места, ходить в гости).  

Шаг 6. Наблюдать. 

среди нас, И добротой бескорыстной своей Помогают нам каждый сейчас! Пусть будет небо голубое,  А солнце - ясным! Пусть человек не будет злым, И станет мир прекрасным.

Все мы – равные!

Знакомиться с другими культурами, традициями: язык, рисунки, литература, архитектура; костюмы (одежда), кухня, музыка, танцы, песни.   

Шаг 9. Улучшить самоконтроль . 

Развить в себе умение молчать/слушать. 
Шаг 11. Не зацикливаться.   


Шаг 12. Не оценивать.
Шаг 13. Сопереживать. 

Шаг 14. Быть активным. 

ОТМЕЧАЮТСЯ
МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ СИСТЕМЫ ООН:
16 ноября 1995 года – Генеральная конференция ЮНЕСКО утвердила Декларацию принципов толерантности 16 ноября – Международный день толерантности
1995 год – Международный год толерантности
1999 год – «Манифест 2000 года в поддержку культуры мира и ненасилия»
2000 год – Международный год культуры мира

ОТМЕЧАЮТСЯ
МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ СИСТЕМЫ ООН

2001–2010 годы – Международное десятилетие культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты
2004 год – Международный год памяти о борьбе с рабством и его ликвидации
21 мая – Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития 23 августа – Международный день памяти о работорговле и ее ликвидации

       спасёт мир!” И вы мне поверить должны!

Будем жить, друг друга уважая,
Толерантность – слово для живых!!!

Литература
1. http://lik-kuzbassa.narod.ru/Stihi.htm.
2. http://kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/meropriyatia/klassnyi-chas-ko-dniu-dukhovnogho-soghlasiia-my-za-tolierantnost.
3. http://worldofteacher.com/7769-otkrytoe-meropriyatie-po-samopoznaniyu-prazdnik-druzhby-tolerantnosti-i-dobroty.html.
4. http://go.mail.ru/search_images?q=%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B8#urlhash=2797018582731389797.
5. http://www.otcovstvo.info/mezhdunarodnyiy-den-tolerantnosti/.