Презентация, доклад Я и МИР вокруг меня

Уроки психологии в специализированных классах (7-8)

Цикл презентаций, сопровождающих методическое пособие для педагогов-психологов. Н.В.Гетман.- Новосибирск, 2013
Издательство: «ДИО-ГЕН», г. Новосибирск, пр.ак. М.А. Лаврентьева, 15/11 [email protected]
Выполнила педагог-психолог МБОУ СОШ № 112 г. Новосибирска, ул. Красноуфимская, 8
Пискунова Светлана Владимировна
[email protected]
2019г

– это невидимый помощник человека.
- Определение учениками своего предназначения.

Урок 1-2

«Интуиция
подразумевает, что мы
знаем о чём-то, сами не
зная, как мы узнали об
этом»

снег, мудрость, красота, любовь – всё то, что может побудить вашу душу искать ответы, находить силы идти вперёд»,- говорила мать Тереза. (Святая Тере́за Кальку́ттская, известная во
всём мире как мать Тереза — католическая монахиня,
основательница женской монашеской конгрегации сестёр —
миссионерок любви, занимающейся служением бедным и
больным. Лауреат Нобелевской премии мира).

Именно этому способствует наша интуиция.

Афина – богиня душевной
гармонии и мудрости. Считалась
изобретательницей и покровительницей
большинства наук, искусств, духовных
занятий, земледелия, ремесёл. Древние
учили доверять своей интуиции, развивать и
прислушиваться к ней

свято в это верил

Вспомните, какие внутренние впечатления о себе вы имели, когда учились в младших классах, или раньше, ещё до школы?
Опишите на чистом листе бумаги, как можно подробнее, кем и каким вы внутренне ощущали себя?
В каких жизненных ситуациях вы представляли себя?
Какие события вы предчувствовали в своей жизни?

того, чтобы
научиться понимать своё
предназначение, нужно уметь
вовремя воспринимать
«подсказки», которые
рассыпаны в событиях, в словах
людей, или в странных
противоречиях, которые мы
вынуждены преодолевать

сам свою жизнь, составляя «сценарий» собственной жизни.
- Формирование понимания своего предназначения в жизни.

Урок 3-4 Релаксация - маяк

написанные
живым языком, стали бестселлерами:
«Бегство от свободы», «Человек для
самого себя», «Иметь или быть»,
«Искусство любить».

жить. Он существует для чего угодно, но только не для самого себя»

в жизнь?
Как вы считаете, от чего это зависит?
В чём смысл жизни?

хочу жить так! Я буду жить по-другому!»




«Ты у нас – самый умный и самый красивый!»

остальных тем, что он отсекает от себя частные, не главные соблазны и пресекает в себе посторонние помыслы»
Как вы понимаете выражение «Я режиссёр своей судьбы»?
Являетесь ли вы режиссёром своей судьбы? Если нет, то, что вам мешает?

признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали – и они родились. Я был скромен- меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, - другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, - меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, - меня никто не понял: и я выучился ненавидеть.
«Герой нашего времени»

развития.
- Обогащение учеников знаниями о смысле жизни.

служит смерти.
Добро – это уважение к жизни и всё, что поощряет жизнь»

способствовать тому, чтобы желание твоё сбылось. Помни: всегда нужно знать, чего хочешь».
Главное – это определение
цели жизни, построение себя
и своей жизни для
достижения этой цели.

руками, «своим собственным трудом» и т.д.
- трезвую оценку своих внутренних ресурсов: «что я могу сейчас и что мне под силу в будущем»;
- устойчивую веру в то, что поставленная цель рано или поздно будет достигнута;
- отказ от соблазнов, уводящих от цели.

в себе.
Визуализация собственных представлений.

Фильм о себе.

навыков самоанализа, способности увидеть себя глазами других.

«Уважай заблуждения ближнего о тебе как свои собственные»
Владимир Леви

группа.
Таким образом, ваш портрет, сделав круг, вернётся к вам. Вы получите свой портрет глазами группы.
 Пусть ваши рисунки будут иметь метафорический смысл и тонкий подтекст. 

Л.Н. ТоЛстой говорил:

«… человек есть дробь,
имеющая числитель и
знаменатель. Знаменатель это то, что человек думает о себе сам, а числитель- что он на самом деле из себя представляет».
Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.

советовал своим
ученикам: «Познай самого себя»
Хотя гораздо чаще мы
пытаемся узнать окружающих
нас людей, которым невольно
пытаемся дать оценку: «Этот
человек – добрый, а этот- злой». При этом забываем о впечатлении, которое сами производим на окружающих…

мнение о человеке складывается по его поступкам и делам.

«Твоим лучшим качеством, я считаю, является…»
Примеры: авторитетный, аккуратный, активный, артистичный, бдительный, безобидный, бережливый, благодарный, вдумчивый, верный, вежливый, весёлый, внимательный, воспитанный, гостеприимный, деятельный, добрый, дружелюбный, жизнерадостный, заботливый, искренний, коммуникабельный, креативный, ласковый, лёгкий, многогранный, наблюдательный, обаятельный….