Презентация, доклад выступления на педагогическом совете на тему: Проблемы формирования предпрофильных классов на 6-й параллели

Методы исследования:Анкетирование родителей о выборе профиля обучения и знания способностей детейАнкетирование учащихся о планах дальнейшего обучения и особенностях обучения в классеДиагностика уровня персональных достижений учащихся по 4 параметрам (методика В.Ф. Вандерлик)Диагностика интересов и склонностей (ДДО Климова)

Слайд 1Проблемы формирования предпрофильных классов на параллели 6 классов в 2014-2015 учебном

году

Автор – Анюхина И.А., педагог- психолог МБОУ «Школа-лицей» №3 им. А.С. Макаренко муниципального образования городской округ Симферополь Республика Крым

Проблемы формирования предпрофильных классов на параллели 6 классов в 2014-2015 учебном годуАвтор – Анюхина И.А., педагог- психолог

Слайд 2Методы исследования:
Анкетирование родителей о выборе профиля обучения и знания способностей детей
Анкетирование

учащихся о планах дальнейшего обучения и особенностях обучения в классе
Диагностика уровня персональных достижений учащихся по 4 параметрам (методика В.Ф. Вандерлик)
Диагностика интересов и склонностей (ДДО Климова)

Методы исследования:Анкетирование родителей о выборе профиля обучения и знания способностей детейАнкетирование учащихся о планах дальнейшего обучения и

Слайд 3Параметры исследований:
Количество учащихся на параллели – 198
Число учеников, принявших участие в

анкетировании – 169
Число родителей, принявших участие в анкетировании – 176
Число учеников, принявших участие в диагностике уровня персональных достижений – 178
Число учеников, принявших участие в диагностике интересов и склонностей - 127
Параметры исследований:Количество учащихся на параллели – 198Число учеников, принявших участие в анкетировании – 169Число родителей, принявших участие

Слайд 4Результаты: Анкетирование родителей

Результаты: Анкетирование родителей

Слайд 5Какие способности вы можете отметить у своего ребенка?

Какие способности вы можете отметить у своего ребенка?

Слайд 6В какой профессии вы видите своего ребенка?

В какой профессии вы видите своего ребенка?

Слайд 7В каком профильном классе вы хотели бы, чтобы обучался ваш ребенок?

В каком профильном классе вы хотели бы, чтобы обучался ваш ребенок?

Слайд 8Анкетирование учащихся:

Анкетирование учащихся:

Слайд 9заключение:
98% семей периодически ведут речь в беседах с детьми о будущем

профессиональном определении, однако, 43% признают, что это происходит в шутливой форме или вскользь
Родители признают, что плохо ориентированы в мире современных профессий и могут рассказать только о профессиях, с которыми знакомы сами (юрист, экономист, программист)
Большинство родителей (97%) отмечают те или иные способности своего ребенка, но не связывают их с выбором будущей профессии


заключение:98% семей периодически ведут речь в беседах с детьми о будущем профессиональном определении, однако, 43% признают, что

Слайд 10Выводы:
Система работы с учащимися в рамках профориентации должна быть направлена на

ознакомление с профессиями 21 века, их особенностями и требованиями, предъявляемыми к личности
Профориентационная работа в младшем и среднем школьном возрасте является необходимым условием успешного профопределения и позволяет оценить свои возможности (способности, интересы и склонности) и соотнести их с профессиональными требованиями
Выводы:Система работы с учащимися в рамках профориентации должна быть направлена на ознакомление с профессиями 21 века, их

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть