Слайд 1ПРОЕКТ
«ВСЁ О КОСМОСЕ»
Выполнил
Ученик 2 класса
МОО Дмитриевская ООШ
Беспалов Андрей
Руководитель: Барышникова
Е.Е.
Слайд 2Задачи проекта
*Познакомиться с современными знаниями о Вселенной;
*Помочь осознать уникальность нашей планеты
и важности ее изучения;
*Формировать представление о роли человека в изучении космического пространства;
*Активизировать словарь космических терминов
.
*Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта чувство гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов.
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ
Наблюдения за небосклоном всегда
вызывают интерес у всех
детей школьного возраста.
Поддерживать интерес
к
этой теме можно, если
информация будет
доступной для понимания,
увлекательной и наглядной.
Полученные знания
школьники должны
реализовывать в различных
видах деятельности.
Слайд 4Гипотеза
Предположим, что Космос доступен только взрослым, тогда как объяснить интерес школьника
к вопросам
«Что такое космос?
Может ли человек познакомиться с другими цивилизациями?».
Я считаю, что знание азов Космоса могут, являться источником познания и умственного развития детей.
Слайд 5Космос - область за пределами земной атмосферы.
Космос в астрономии – это
синоним Вселенной.
Космосом называют также пространство, в котором находятся вселенная, галактики, квазары, чёрные дыры, в галактиках имеются скопления звёзд, вкруг которых вращаются планеты, на некоторых из них есть жизнь и даже разумные цивилизации, но они очень далеки друг от друга и контакты между ними невозможны.
Слайд 6Галактика
Галактика - это огромная система из звезд, которая имеет общий центр
масс. Устройство галактики можно сравнить с нашей Солнечной системой, в которой Солнце является центром, а все планеты вращаются вокруг него.
Галактик очень много, самых разных форм и размеров. Наше Солнце, вместе со всеми планетами и с нами, тоже не одиноко – оно принадлежит огромной Галактике, которую мы называем Млечным Путем. Эта Галактика со стороны похожа на сплюснутый диск, а мы находимся примерно посередине между его краем и центром. Поэтому на нашем небе Млечный путь выглядит белой полосой – мы смотрим на Галактику изнутри. Миллиарды звезд, составляющих ее, сливаются в белую полосу, но в телескоп можно различить самые яркие из них по отдельности
Слайд 8Квазар — класс астрономических объектов, один из самых ярких в видимой
Вселенной — его мощность излучения иногда в десятки и сотни раз превышает суммарную мощность всех звёзд таких галактик, как наша
Слайд 9Чёрная дыра́
Чёрная дыра́ — область в пространстве- времени, гравитационное притяжение которой настолько
велико, что покинуть её не могут даже объекты, движущиеся со скоростью света, в том числе кванты самого света. Квант света (фотон) —элементарная частица, квант электромагнитного излучения (в узком смысле - света).
Слайд 10Звезда
Звезда –это огромный шар из раскаленных газов. Самые маленькие звезды имеют
размер примерно в 10 раз меньше Солнца. Самые большие известные звезды больше Солнца в 150 раз. Ближайшая к нам звезда — Проксима из системы альфа Центавра. Расстояние до неё 4,22 световых года. Для полета на неё со скоростью, которая сейчас достижима, потребуется несколько тысяч лет.
Слайд 11Ближайшая к нам звезда — Проксима из системы альфа Центавра
Слайд 12Планеты
Планеты — это плотные космические тела, которые обычно имеют форму, близкую
к шару. 5 миллиардов лет назад из газопылевого облака появилось Солнце и планеты. Чем дальше от Солнца, тем ниже была температура, поэтому далекие планеты покрыты сверху толстыми слоями легких газов: водорода, гелия и других.
Планетами являются небесные тела достаточно большой массы, которые движутся по орбите вокруг звезды. Вокруг Солнца вращаются 9 планет и именно в таком порядке, начиная от Солнца, они располагаются: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Так считалось несколько веков. В 2006 ученые предложили не считать Плутон планетой из-за его размеров. Но не все ученые согласны с этим изменением.
Слайд 14Цивилизация — локализованное во времени и пространстве общество.
Слайд 15Космический корабль — это космический летательный аппарат, предназначенный для полёта людей
(пилотируемый космический летательный аппарат).
Слайд 16
Космона́вт (астрона́вт) — человек, проводящий испытания и эксплуатацию космической техники в космическом
полёте.
Первый космонавт России- Юрий Алексеевич Гагарин
Слайд 17
Скафандр – это специальный костюм, который полностью закрывает тело человека, чтобы
защитить его от вредного воздействия окружающей среды. Как правило, скафандры используются для защиты космонавтов и водолазов. Космические скафандры были созданы в СССР в середине 50-х годов прошлого века.
Слайд 18Спутник
Спутник или «искусственный спутник Земли» — это аппарат, который выводится на
околоземную орбиту и движется вокруг планеты. Внутри корпуса спутника располагается различная исследовательская аппаратура. Спутник – это беспилотный аппарат, который не способен самостоятельно подняться в космос. С этой целью используют специальные летательные аппараты (пилотируемые космические корабли). Первый искусственный спутник Земли был разработан в СССР в середине 50-х годов прошлого века. В 1957 году спутник, который назвали «Спутник-1» был успешно выведен на околоземную орбиту.
Слайд 19РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:
В результате работы над проектом я овладел элементарными представлениями о
космосе. У меня обогатился словарь путем введения определенных слов в практику общения, появился интерес к поисковой деятельности. А самое главное ,я узнал ответы на интересующие меня вопросы:
«Что такое космос?
Может ли человек познакомиться с другими цивилизациями?».
Таким образом, по результатам проведенной работы можно отметить, что гипотеза подтвердилась.