- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад воспитательной программы класса
Содержание
- 1. Презентация воспитательной программы класса
- 2. Главной целью экологического воспитания и образования является
- 3. Указ президента РФ «О государственной стратегии Российской
- 4. «В целях обеспечения права каждого человека на
- 5. «Океан чудес"Программа воспитательной системы класса
- 6. • Экологическое• Духовно-нравственное• Интеллектуально-познавательное• Культурно-эстетическое• Спортивно-оздоровительноеНаправления воспитательной работы
- 7. Сухомлинский В. А.Ушинский К. Д.Каменский Я. А.
- 8. Руссо Ж.Ж.Дистервег А. Песталоцци И.Г.
- 9. « Птицам даны крылья, рыбам – плавники,
- 10. Характеристика классного коллектива
- 11. Характеристика классного коллектива
- 12. 1 направление - обследование экологической обстановки. 2
- 13. Обследование экологической обстановки. Центральный рынокЗавод «Нормаль»Завод имени
- 14. Промежуточный мониторинг выраженности отношения обучающихся к здоровому образу жизни30%21%17%25%7%
- 15. Мониторинг значимых ценностей .
- 16. Формирование экологических знаний, включение учащихся в активную
- 17. формирование целостного представления о природном и
- 18. ПРИНЦИПЫ воспитательной системыЦеленаправленностиВозрастного подходаКультуросообразностиПринципыУважительного отношения к личностиЕдинство знания и поведенияСотрудничестваГуманистической направленностиКоллективно – творческой деятельности
- 19. Остров «Мечты»Остров«Надежды»Остров «Открытий»Остров «Детства»Пещера «Открытий»Бухта «Дружба»Мыс «Здоровья»«Зелёная
- 20. Содержание ВСКУстановление интересов, потребностей, возможностей и других
- 21. Содержание ВСК: 1 этапНаша первая дорога в Сочи
- 22. Содержание ВСК: 1 ЭТАПЭкологическая игра «Почемучка»Январь 2010г.«На пути к звездам» посещение планетарияМарт2010 г.
- 23. Театрализованный праздник «Здравствуй , гостья весна!» Март 2011 г.
- 24. Содержание ВСК: 1 ЭТАПТеатрализованные постановки
- 25. «Люби и охраняй природу»
- 26. Содержание ВСКУкрепление межличностных отношений и оформление классного
- 27. Содержание ВСК: 2 этапСезонная экскурсия в парк
- 28. Содержание ВСК: 2 этап«Кормушки для пичужки»Февраль 2012.Экскурсия на конно –спортивную базу
- 29. Акция « Сбережем ёлки!
- 30. Создание условий для функционирования ВСК в заданном
- 31. Содержание ВСК: 3 этапЭкологический праздник «День птиц»
- 32. Беседа с презентацией «Правильное питание-залог здоровья»Содержание ВСК: 3 этап
- 33. 4 ШАГСовершенствование воспитательной системыФормирование сплоченного коллектива учащихся,
- 34. Содержание ВСКВыпуск газеты «Зеленые новости» Ролевая игра
- 35. Слайд 35
- 36. Родительский активПредседатель родительского комитетаРодительский комитетХозяйственный центрТворческий центрДосуговый центрКультурный центрФинансовый центр
- 37. Формы сотрудничества с семьёйПосещение учреждений культуры, походы,
- 38. Взаимодействие с социумом
- 39. Промежуточный мониторинг выраженности отношения обучающихся к здоровому образу жизни30%21%17%25%7%37%29%26%34%25%
- 40. Ожидаемый результатЭкологическая ответственность учащихся;Сформированность понимания личностного смысла
- 41. Модель выпускникаВЫПУСКНИКначальной школыПовышенный уровень естественно- научных знанийЭкологическая
- 42. Слайд 42
Слайд 2 Главной целью экологического воспитания и образования является формирование экологической культуры, под
жизни на Земле».
Слайд 3Указ президента РФ «О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей
Закон Российской Федерации «Об образовании»
Национальная доктрина образования.
Программа модернизации российского образования
Ведомственная целевая программа «Развитие образования в Нижегородской области на 2011 –
2013 годы»
Федеральный государственный образова-
тельный стандарт
Слайд 4«В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду постановляю:
1.
2. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.»
В. В. Путин
Слайд 6• Экологическое
• Духовно-нравственное
• Интеллектуально-познавательное
• Культурно-эстетическое
• Спортивно-оздоровительное
Направления
воспитательной работы
Слайд 9« Птицам даны крылья, рыбам – плавники, а людям, которые живут
Хосе Марти
Слайд 121 направление - обследование экологической обстановки.
2 направление - мониторинг выраженности
3 направление – мониторинг значимых ценностей для обучающихся.
Слайд 13Обследование экологической обстановки.
Центральный рынок
Завод «Нормаль»
Завод имени Воробьева
Железная дорога
Крупная транспортная развязка
Кондитерская фабрика
им. 1 мая
Завод им. Попова
Автомойки и
автозаправки
Слайд 14Промежуточный мониторинг выраженности отношения обучающихся к здоровому образу жизни
30%
21%
17%
25%
7%
Слайд 16
Формирование экологических знаний, включение учащихся в активную поисковую и исследовательскую деятельность;
воспитательной системы
класса:
ЦЕЛЬ
Слайд 17 формирование целостного представления о природном и социальном окружении как среде
обучение школьников методам познания окружающего мира;
воспитание эстетического и нравственного отношения к окружающей среде, умения вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами морали, активное присвоение нравственных запретов и предписаний в отношениях с природой;
физическое развитие обучающихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;
выработка ответственности за собственное благополучие (экологию своего тела) и экологическое благополучие окружающей среды;
ЗАДАЧИ
воспитательной системы
класса:
Слайд 18ПРИНЦИПЫ
воспитательной системы
Целенаправленности
Возрастного
подхода
Культуросообразности
Принципы
Уважительного отношения
к личности
Единство
знания
и поведения
Сотрудничества
Гуманистической направленности
Коллективно
деятельности
Слайд 19
Остров «Мечты»
Остров
«Надежды»
Остров «Открытий»
Остров «Детства»
Пещера «Открытий»
Бухта «Дружба»
Мыс «Здоровья»
«Зелёная долина»
«Прекрасная лагуна»
Пещера «Открытий»
Бухта «Дружба»
Мыс
«Зелёная долина»
«Прекрасная лагуна»
Пещера «Открытий»
Бухта «Дружба»
Мыс «Здоровья»
«Зелёная долина»
«Прекрасная
лагуна»
Пещера «Открытий»
Бухта «Дружба»
Мыс «Здоровья»
«Зелёная долина»
«Прекрасная
лагуна»
Слайд 20Содержание ВСК
Установление интересов, потребностей, возможностей и других личностных качеств детского коллектива.
Проектирование желаемого образа класса и системообразующей деятельности
Создание первичной организации детского коллектива, условий для его формирования
1 этап «Остров Детства»
Слайд 22Содержание ВСК: 1 ЭТАП
Экологическая игра «Почемучка»
Январь 2010г.
«На пути к звездам»
посещение
Март2010 г.
Слайд 26Содержание ВСК
Укрепление межличностных отношений и оформление классного коллектива в единое целое,
Выявление и развитие творческих наклонностей детей.
Привлечение детей к экологии природы, на основе изучения фольклорных праздников
Организация совместной деятельности детей и взрослых по изучению природы родного края, города.
2 этап «Остров Открытий»
Слайд 28Содержание ВСК: 2 этап
«Кормушки для пичужки»
Февраль 2012.
Экскурсия на конно –спортивную базу
Слайд 30Создание условий для функционирования ВСК в заданном режиме;
Создание условий для активного
Создание условий для проявления творческих способностей и склонностей ребенка.
Содержание ВСК
3 этап «Остров Надежды»
Слайд 334 ШАГ
Совершенствование
воспитательной системы
Формирование сплоченного коллектива учащихся, обладающих духовно-нравственным, интеллектуальным и
Формирование здорового и безопасного образа жизни
Слайд 34Содержание ВСК
Выпуск газеты «Зеленые новости»
Ролевая игра «Я выбираю здоровье»
4
«Виртуальное путешествие по заповедникам воды»
Круглый стол «Животные в годы ВОВ»
Слайд 36Родительский актив
Председатель родительского комитета
Родительский комитет
Хозяйственный центр
Творческий центр
Досуговый центр
Культурный центр
Финансовый центр
Слайд 37Формы сотрудничества с семьёй
Посещение учреждений культуры,
походы, экскурсии
Посещение
семьи
Переписка с
Родительское
собрание
Участие в классных
и школьных мероприятиях
Совместные
трудовые дела
Слайд 39Промежуточный мониторинг выраженности отношения обучающихся к здоровому образу жизни
30%
21%
17%
25%
7%
37%
29%
26%
34%
25%
Слайд 40Ожидаемый результат
Экологическая ответственность учащихся;
Сформированность понимания личностного смысла учения, целостного социально -
Осознание общественно-значимых проблем и готовность к их решению;
Крепкое здоровье, здоровый образ жизни.
Осознание общечеловеческих ценностей:
Мир, Знания, Труд, Культура, Здоровье, Природа, Человек, Семья, Земля, Отечество.
Повышенный уровень естественно-научных знаний;
Укрепление социальных партнерских связей с семьей, повышение психолого-педагогического просвещения родителей, сохранение и продолжение традиций,
сформированных в классном коллективе.
Слайд 41Модель выпускника
ВЫПУСКНИК
начальной школы
Повышенный уровень естественно- научных знаний
Экологическая грамотность и ответственность
Осознание общественно
Ученик любознательный, готовый к продолжению обучения
Крепкое здоровье, здоровый образ жизни
Осознание общечеловеческих ценностей: Мир, Знания, Труд, Культура, Здоровье, Природа, Человек, Семья, Земля, Отечество.
Ученик, готовый к творчеству
