- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад волонтёрского движения Мы выбираем жизнь.
Содержание
- 1. Презентация волонтёрского движения Мы выбираем жизнь.
- 2. Программа «Здоровое поколение» направлена на сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения
- 3. ЦЕЛЬ:Целью программы «Здоровое поколение» является сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения.
- 4. ЗАДАЧИ:- создание условий для обеспечения охраны здоровья
- 5. НАПРАВЛЕНИЯ:Просветительское - предполагает организацию деятельности по профилактике
- 6. НАПРАВЛЕНИЯ:Психолого - педагогическое - предполагает прежде всего
- 7. НАПРАВЛЕНИЯ:Спортивно - оздоровительное - предполагает организацию спортивных
- 8. Методы и методики, используемые при
- 9. Ожидаемые результаты программы создание безопасных условий
- 10. Реализация программы направлена на формирование
Программа «Здоровое поколение» направлена на сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения
Слайд 2
Программа «Здоровое поколение»
направлена на сохранение и укрепление здоровья,
формирование культуры
здоровья
обучающихся образовательного учреждения
Слайд 3ЦЕЛЬ:
Целью программы «Здоровое поколение» является сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры
здоровья обучающихся образовательного учреждения.
Слайд 4ЗАДАЧИ:
- создание условий для обеспечения охраны здоровья обучающихся, их полноценного физического
развития и формирования потребностей здорового образа жизни;
-определение содержания педагогического процесса в образовательном учреждении, способствующего формированию сохранению и укреплению здоровья, формированию культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения;
-определение и использование в учебно- воспитательном процессе эффективных форм деятельности педагогических работников, способствующих сохранению и укреплению здоровья, формированию культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения;
- просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья ребенка;
- создание условий для полноценного развития школьников.
-определение содержания педагогического процесса в образовательном учреждении, способствующего формированию сохранению и укреплению здоровья, формированию культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения;
-определение и использование в учебно- воспитательном процессе эффективных форм деятельности педагогических работников, способствующих сохранению и укреплению здоровья, формированию культуры здоровья обучающихся образовательного учреждения;
- просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья ребенка;
- создание условий для полноценного развития школьников.
Слайд 5НАПРАВЛЕНИЯ:
Просветительское - предполагает организацию деятельности по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании; работа
по предупреждению детского травматизма на дорогах; работа по предупреждению роста заболеваемости обучающихся школы. Особое место отводится работе с родителями, так как прежде всего в семьях формируется образ жизни обучающихся, закладываются основы мировоззрения. Просветительская работа должна сочетать в себе как традиционные, так и современные интерактивные приемы воздействия на обучающихся и их родителей.
Слайд 6НАПРАВЛЕНИЯ:
Психолого - педагогическое - предполагает прежде всего использование здоровьесозидающих технологий, форм
и методов в организации учебной и внеурочной деятельности, а также предупреждение проблем в развитии ребенка, обеспечение адаптации на разных этапах обучения, развитие познавательной и учебной мотивации, формирование навыков саморегуляции и здорового жизненного стиля.
Слайд 7НАПРАВЛЕНИЯ:
Спортивно - оздоровительное - предполагает организацию спортивных мероприятий с целью профилактики
заболеваний и приобщения обучающихся к здоровому досугу.
Слайд 8
Методы и методики, используемые при реализации программы
тренинги;
интерактивные игры, ролевые игры;
создание тематических
презентаций;
лекционные занятия и беседы;
индивидуальные и групповые консультации;
тесты и анкетирование;
диспуты; круглые столы и школьные конференции;
родительские собрания и лектории, родительские чтения;
выпуск газет, плакатов;
просмотр тематических видеофильмов;
экскурсии;
конкурсы;
спортивные мероприятия.
лекционные занятия и беседы;
индивидуальные и групповые консультации;
тесты и анкетирование;
диспуты; круглые столы и школьные конференции;
родительские собрания и лектории, родительские чтения;
выпуск газет, плакатов;
просмотр тематических видеофильмов;
экскурсии;
конкурсы;
спортивные мероприятия.
Слайд 9
Ожидаемые результаты программы
создание безопасных условий жизнедеятельности обучающихся и охрану труда работников;
повышение
функциональных возможностей организма обучающихся. Развитие физического потенциала детей и подростков;
рост уровня физического развития и физической подготовленности обучающихся;
повышение приоритета здорового образа жизни;
повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
повышение уровня самостоятельности и активности обучающихся;
соблюдение обучающимися режима труда и отдыха;
повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья обучающихся.
рост уровня физического развития и физической подготовленности обучающихся;
повышение приоритета здорового образа жизни;
повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
повышение уровня самостоятельности и активности обучающихся;
соблюдение обучающимися режима труда и отдыха;
повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья обучающихся.
Слайд 10 Реализация программы направлена на формирование у обучающихся культуры отношения к своему
здоровью
физиологическую культуру: способность управлять физиологическими процессами и наращивать резервные мощности организма;
физическую культуру: способность управлять физическими природосообразными движениями;
психологическую культуру: способность управлять своими чувствами и эмоциями;
интеллектуальную культуру: способность управлять своими мыслями и контролировать их.
