учимся»
Михаил Афанасьевич Булгаков
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС
Содержание
- 1. Презентация Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС
- 2. формы отличные от классно-урочныхВнеурочная деятельность образовательная деятельность
- 3. Цель внеурочной деятельности:достижение личностных и метапредметных результатов
- 4. создавать условия для реализации приобретённых знаний, умений
- 5. Принципы организации внеурочной деятельности учёт возрастных особенностей;сочетание
- 6. Внеурочная деятельностьВнеурочная деятельностьДополнительные образовательные программы школы Организация
- 7. Формы организации внеурочной деятельности Формы организации внеурочной
- 8. Направления развития личностиСпортивно-оздоровительноедуховно-нравственноесоциальноеобщеинтеллектуальное общекультурное
формы отличные от классно-урочныхВнеурочная деятельность образовательная деятельность формы отличные от классно-урочныхДостижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
Слайд 2формы отличные
от классно-урочных
Внеурочная деятельность
образовательная
деятельность
формы отличные
от классно-урочных
Достижение
планируемых результатов освоения основной образовательной программы
Слайд 3
Цель внеурочной деятельности:
достижение личностных и метапредметных результатов
Задачи :
обеспечить благоприятную
адаптацию ребёнка в школе;
выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности;
создавать условия для индивидуального развития ребёнка в избранной сфере внеурочной деятельности;
формировать систему знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
развивать опыт творческой деятельности;
выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности;
создавать условия для индивидуального развития ребёнка в избранной сфере внеурочной деятельности;
формировать систему знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
развивать опыт творческой деятельности;
Слайд 4
создавать условия для реализации приобретённых знаний, умений и навыков;
развивать опыт неформального
общения, взаимодействия, сотрудничества;
расширять рамки общения в социуме;
расширение общекультурного кругозора;
формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания;
включение в личностно значимые творческие виды деятельности;
0формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей
расширять рамки общения в социуме;
расширение общекультурного кругозора;
формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания;
включение в личностно значимые творческие виды деятельности;
0формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей
Слайд 5Принципы организации внеурочной деятельности
учёт возрастных особенностей;
сочетание индивидуальных и коллективных форм
работы;
связь теории с практикой;
доступность и наглядность;
включение в активную жизненную позицию
связь теории с практикой;
доступность и наглядность;
включение в активную жизненную позицию
Слайд 6Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Дополнительные образовательные программы школы
Организация работы ГПД
Учреждения дополнительно
го
образования детей, учреждений культуры и спорта
Классное руководство
Педагогические работники ОУ
Инновационная деятельность
Слайд 7Формы организации
внеурочной деятельности
Формы организации
внеурочной деятельности
Массовые
Индивидуальные
Групповые
Слайд 8
Направления развития личности
Спортивно-
оздоровительное
духовно-нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное
