- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Влияние личности педагога на развитие личности ребенка
Содержание
- 1. Презентация Влияние личности педагога на развитие личности ребенка
- 2. Воспитание мотивированной, инициативной, самостоятельной личности, ориентированной на
- 3. Самооценка личностных качеств педагога. ГРАЖДАНСКИЕ КАЧЕСТВАДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВАИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА
- 4. Обработка: 0-21 балл - низкий уровень
- 5. Личность – это человек, свободно и ответственно
- 6. ОТНОШЕНИЯ
- 7. Личностный рост – это развитие ценностного отношения
- 8. Динамика личностного роста -постоянное приращение ценностного опыта,
- 9. Мониторинг– это постоянное наблюдение за каким-либо процессом
- 10. • творческие способности Блоки личностных качеств
- 11. 1. Организационно – волевые качества
- 12. 2.Ориентационные качества
- 13. Слайд 13
- 14. 3.Поведенческие качества
- 15. 4.Творческие способности
- 16. Слайд 16
- 17. МОНИТОРИНГ позволяет определять направления образовательно-воспитательной работы с
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Воспитание мотивированной, инициативной, самостоятельной личности, ориентированной на построение и реализацию продуктивных стратегий своего жизненного и профессионального путей.
Слайд 1Влияние личности педагога на развитие личности ребенка.
Заместитель директора, педагог дополнительного образования
КЛИМОВА
ВИКТОРИЯ ВИКТОРОВНА
Слайд 2Воспитание мотивированной, инициативной, самостоятельной личности, ориентированной на построение и реализацию продуктивных
стратегий своего жизненного и профессионального путей.
Слайд 3
Самооценка личностных качеств педагога.
ГРАЖДАНСКИЕ КАЧЕСТВА
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА
Слайд 4
Обработка:
0-21 балл - низкий уровень сформированности
22-30 - уровень сформированности ниже среднего
31-42
- средний уровень сформированности
43-56 - уровень сформированности выше среднего
57-70 - высокий уровень сформированности
43-56 - уровень сформированности выше среднего
57-70 - высокий уровень сформированности
Слайд 5Личность – это человек, свободно и ответственно определяющий свое отношение к
миру, к людям, к самому себе.
Слайд 7Личностный рост
– это развитие ценностного отношения личности к тем объектам
действительности, которые признаны ценностью в рамках той цивилизации, с которой отождествляет себя сама личность
Слайд 8Динамика личностного роста -
постоянное приращение ценностного опыта, социально значимых качеств и
мировоззренческих представлений через самоактуализацию, самоидентификацию и самоопределение личности.
Слайд 9Мониторинг
– это постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его
соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям.
Слайд 17МОНИТОРИНГ
позволяет определять направления образовательно-воспитательной работы с каждым обучающимся и детским
коллективом на протяжении всего периода обучения,
помогает анализировать результативность образовательно-воспитательной работы в детском объединении.
помогает анализировать результативность образовательно-воспитательной работы в детском объединении.
