Презентация, доклад визитки Самый классный классный

класс

Принимала школа нас.

Школьные
годы чудесные…

с папой уважала,

По хозяйству помогала,

И, конечно же, мечтала...

выбирать - профессию…

любимый 5 класс Горячий шлёт привет сейчас!

коллектива
- Воспитывать в детях уважительное отношение к себе
и к другим детям
- Воспитывать доброе отношение к родителям
- Прививать бережное отношение к природе

Учение – воспитывать уважительное отношение к учёбе.
Здоровье – воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
Общение – формировать ответственные отношения в коллективе.
Досуг – развивать художественные интересы, хороший вкус.
Образ жизни – продолжать изучать личности учащихся.

направление
Активизация познавательной деятельности

Январь – февраль – март
Правовое, военно – патриотическое,
эстетическое направление

Апрель – май
Профориентационное, нравственное направление

«26 сентября- День освобождения Злынковского района»
ОКТЯБРЬ – «О здоровом образе жизни»
«Будьте милосердны к старости»
НОЯБРЬ – «Семейные истории»
«Великое наследство предков наших»
ДЕКАБРЬ – « Конституция РФ»
« Друг – это тот кто рядом»
ЯНВАРЬ – «Я ребёнок – я гражданин»
«Познай себя»
ФЕВРАЛЬ – «Фольклорные праздники»
«О рыцарях и рыцарстве»
МАРТ – «Тем, кто дорог сердцу больше всех на свете»
« Трудом велик и славен человек»
« Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»
АПРЕЛЬ – « Новое время – новые профессии»
«Людских судеб черная быль – Ч-Е-Р-Н-О-Б-Ы-Л-Ь…»
МАЙ – «Никто не забыт и ничто не забыто»
Викторина «Всё обо всём»

них проблем.

-Организация разнообразной деятельности школьников в классе.

Логвинов Иван

ученики класса ,
успевающие на «хорошо» и «отлично».
Члены «Скорой помощи» помогают организовать:
- дополнительные занятия с учителями -предметниками;
- получение дополнительного материала для домашней работы;
- посещение предметных кружков;
- посещение библиотеки.

друга нам прожить нельзя.
Чтоб добрые дела творить,
Нам друг за друга надо быть!

Цель:
Помочь каждому вырасти достойным
гражданином своего
Отечества.

иного решения.
ВЫБОРНОСТЬ. Полномочия приобретаются в результате выборов.
ГУМАННОСТЬ. Действия самоуправления основываются на нравственности.
САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Творчество, активность, самостоятельность учащихся.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед общим собранием.

соревнования,
Ритуалы, традиции,
Вооружение актива технологией подготовки
и проведения конкретного дела.

Методы развития самоуправления в нашем классе

своих ошибках;
Учись слушать и слышать; смотреть и видеть; понимать и делать выводы;
Умей сопереживать;
Проявляй терпение и терпимость.

ни было,
В школу всё ж как на праздник идет.

скрипкою
Подбирает для каждого ключ.

зари.
И любой ученик в неё влюбится,
Если с ней 5 минут говорит.

любима.
Неповторимые жесты, черты.
Во всем восхищенья достойная ты.

представьте, поет.

Она все умеет, всё может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.

не прячет,
Как мудро умеет она говорить.
Умеет улыбкой надежду дарить.

лишь на миг.
Не обмануть никак ребячье племя,
Как на ладони, учителя у них!

Вся жизнь-это подвиг во имя детей,
Легенды при жизни слагают о ней.

будущее - дети!
Трудно с ними, ну и пусть!

будущее было,
Столь же светлым, как они!

бескрылым детям
И в полеты провожаем их.

уверены глубоко-
Жизнь у нас – один большой урок!