Презентация, доклад урока по психологии для учащихся техникума Психология общения. Содержание, виды, функции общения

и средства общения, виды общения, приемы невербальной коммуникации, сформировать навыки интерпретации невербальных сигналов в общении.

Г. Низами (ок. 1141 – ок. 1209), азербайджанский поэт и мыслитель

людей, при котором происходит обмен информацией, а так же процесс взаимного влияния, сопере-живания и взаимного понимания друг друга.

общении, в эмоциональной эмпатии; стремление к сотрудничеству, общению, дружбе с другими людьми.

восхищение нами, положительные оценки окружающих.

стремление оказывать либо активное влияние на образ мыслей, поведение, вкусы, установки другого человека. Либо потребность в подчинении другому лицу.

новых знаний.

к другому

общения?

помощью органов чувств, знаковых систем, письменности,
средств записи и хранения
информации.

- реципиент.

вопроса поставь ответ «да» или «нет».

1. Вы больше любите слушать, чем говорить?
2. Вы всегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком?
З. Вы всегда внимательно слушаете собеседника?
4. Любите ли вы давать советы?
5. Если тема разговора вам неинтересна, станете ли вы показывать это собеседнику?
6. Раздражаетесь, когда вас не слушают?
7. У вас есть собственное мнение по любому вопросу?
8. Если тема разговора вам неинтересна, станете ли вы ее развивать?
9. Вы любите быть в центре внимания?
10. Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладали ли бы достаточными знаниями?
11. Вы хороший оратор?

ответили положительно на вопросы 1,2,3,6,7,8,9,10,11 засчитайте себе по 1 баллу за каждый из них.
От 1 до 3 баллов - трудно сказать, то ли ты молчун, из которого не вытянешь ни слова, то ли настолько общителен, что тебя стараются избегать, но факт остает­ся фактом: общаться с тобой не всегда приятно.

От 4 до 9 баллов - ты может и не слишком общителен, но почти всегда внимательный и приятный собеседник.

От 9 до 11 баллов - ты, наверное, один из самых приятных в общении собеседников. Вряд ли друзья могут без тебя обойтись. Это прекрасно! Возникает только один вопрос: не приходится ли тебе иногда играть как на сцене?
 
 

определенную фразу с заданной им интонацией. Участники двух других групп стараются правильно отгадать: Как произнесена фраза?

жизнерадостно;
строго;
спокойно;
тревожно;
доброжелательно;

микрогруппы демонстрируют жесты. Участники двух других групп стараются правильно отгадать их значение.

(одновременно) склоняя собеседника на свою сторону увлекая своим монологом.
Участники двух других групп
стараются внимательно следить:
кто первый перейдет на тему
собеседника

общения.

1. Представители микрогруппы жестом с помощью рук показывают «крылатые выражения» .
Участники двух других групп стараются правильно угадать их значение и озвучить.
2. Показать позой и жестами
человека из группы, чтобы
остальная группа отгадала.

заданную информацию. Участники двух других групп наблюдают за содержанием передаваемой информации. (сломанный телефон)

Представители микрогруппы садятся за столом в определенных местах. Участники двух других групп стараются дать обоснование позициям сидящих и их взаимоотношениям в общении.
- обычная дружеская беседа;
- максимум отстранения, нежелание общаться;
- корпоративное поведение, общее дело;
- конкуренция;

информации между партнерами по общению. Они в основном носят социальный или психологический характер.

то же явление имеет для них различный личностный смысл

вины, страха, тревоги, низкая самооценка и др.), мешающие реализации личностной потенции человека в ходе общения;

как к личности или как представителям определенных социальных групп;

ошибки в построении сообщения, дефекты речи, неверная оценка способности партнера понять передаваемую ему; информацию, слабая аргументация и т.п.);

предмете общения, различного уровня образованности и социального опыта.

вашей жизни и профессиональной деятельности?
2. Давайте проверим вашу память, перечислите потребности общения?
3. Коммуникативные барьеры?