- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Упражнения для языка
Содержание
- 1. Презентация Упражнения для языка
- 2. Список упражнений Данные упражнения помогут детям говорить
- 3. "Окошко" Широко открыть рот — "жарко." Закрыть рот — "холодно"
- 4. "Чистим зубки" Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка
- 5. "Месим тесто" Улыбнуться. Пошлёпать языком между
- 6. "Чашечка" Улыбнуться. Широко открыть рот. Высунуть широкий
- 7. "Дудочка" С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты).
- 8. "Заборчик" Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы.
- 9. "Маляр" Губы в улыбке. Рот приоткрыть. Кончиком языка погладить ("покрасить") нёбо.
- 10. "Грибочек" Улыбнуться. Поцокать языком, будто едешь на лошадке. Присосать широкий язык к нёбу.
- 11. "Киска" Губы в улыбке, рот открыт. Кончик
- 12. "Поймаем мышку" Губы в улыбке. Приоткрыть
- 13. "Лошадка" Вытянуть губы. Приоткрыть рот, процокать "узким" языком (как цокают копытами лошадки).
- 14. "Пароход гудит" Губы в улыбке. Открыть рот. С напряжением произнести долгое "ы-ы-ы..."
- 15. "Слоник пьёт" Вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника." «Набирать водичку", слегка при этом причмокивая.
- 16. Индюки " болтают" Языком быстро двигать по верхней губе – "ба-ба-ба-ба..."
- 17. "Орешки" Рот закрыт. Кончик языка с напряжением
- 18. "Качели" Улыбнуться. Открыть рот. Кончик языка за верхние зубы. Кончик языка за нижние зубы.
- 19. "Часики" Улыбнуться. Открыть рот. Кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой.
- 20. "Блинчик" Улыбнуться. Приоткрыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу.
- 21. "Вкусное варенье" Улыбнуться. Открыть рот. Широким языком, в форме "чашечки," облизать верхнюю губу.
- 22. "Шарик" Надуть щёки. Сдуть щёки.
- 23. "Гармошка" Улыбнуться. Сделать " грибочек "
- 24. "Барабанщик" Улыбнуться. Открыть рот, кончик языка за верхними зубами - "дэ-дэ-дэ..."
- 25. "Парашютик" На кончик носа положить ватку. Широким
- 26. " Загнать мяч в ворота" «Вытолкнуть" широкий
- 27. Спасибо за работу! У вас всё получилось!!!
- 28. Интернет ресурсыhttp://nsportal.ru/detskii-sad/logopediya/prezentatsiya-artikulyatsionnaya-gimnastika«Стих.ру»: © Copyright: Ткач Елена, 2012, цикл
- 29. АннотацияДля формирования правильной артикуляции у детей с
- 30. №1 Комплекс артикуляционной гимнастики для свистящих звуков с, з, ц.
- 31. №2 Комплекс артикуляционной гимнастики для шипящих звуков ш, щ, ч
- 32. №3 Комплекс артикуляционной гимнастики для звука л
- 33. №4 Комплекс артикуляционной гимнастики для звука р
Список упражнений Данные упражнения помогут детям говорить правильно и чётко.Только утро на порог, ЯЗЫЧКУ давай урок. Будь прилежен, не ленись, Хорошенько потрудись! И тогда всегда на «5» Будешь в школе отвечать!Интернет ресурсыСпасибо за работу!Комплекс №1Комплекс №2Комплекс
Слайд 1У
п
р
а
ж
н
е
и
я
г. Петрозаводск
МОУ «Средняя школа №46»
Дорохова К. В. –
учитель начальных классов
д
Л
я
я
з
ы
к
а
н
Слайд 2Список упражнений
Данные упражнения помогут детям говорить правильно и чётко.
Только утро
на порог, ЯЗЫЧКУ давай урок.
Будь прилежен, не ленись,
Хорошенько потрудись!
И тогда всегда на «5»
Будешь в школе отвечать!
Будь прилежен, не ленись,
Хорошенько потрудись!
И тогда всегда на «5»
Будешь в школе отвечать!
Интернет ресурсы
Спасибо за работу!
Комплекс №1
Комплекс №2
Комплекс №4
Комплекс №3
Аннотация
Слайд 4
"Чистим зубки"
Улыбнуться, открыть рот.
Кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние
и верхние зубы.
Слайд 5"Месим тесто" Улыбнуться. Пошлёпать языком между губами — "пя-пя-пя-пя-пя..." Покусать кончик языка
зубками (чередовать эти два движения).
Слайд 6"Чашечка" Улыбнуться. Широко открыть рот. Высунуть широкий язык и придать ему форму "чашечки"
(т.е. слегка приподнять кончик языка).
Слайд 10"Грибочек"
Улыбнуться.
Поцокать языком, будто едешь на лошадке.
Присосать широкий язык к нёбу.
Слайд 11"Киска" Губы в улыбке, рот открыт. Кончик языка упирается в нижние зубы. Выгнуть язык
горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы.
Слайд 12
"Поймаем мышку"
Губы в улыбке. Приоткрыть
рот, произнести "а-а" и прикусить широкий
кончик языка (поймали мышку за хвостик).
Слайд 13
"Лошадка"
Вытянуть губы. Приоткрыть рот, процокать
"узким" языком (как цокают копытами
лошадки).
Слайд 15
"Слоник пьёт"
Вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника."
«Набирать водичку", слегка при
этом причмокивая.
Слайд 17
"Орешки"
Рот закрыт. Кончик языка с напряжением поочерёдно упирается в щёки. На
щеках
образуются твердые шарики - "орешки"
Слайд 18
"Качели"
Улыбнуться. Открыть рот. Кончик языка за верхние зубы. Кончик языка за
нижние зубы.
Слайд 19"Часики" Улыбнуться. Открыть рот. Кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка
рта в другой.
Слайд 21"Вкусное варенье" Улыбнуться. Открыть рот. Широким языком, в форме "чашечки," облизать верхнюю губу.
Слайд 23
"Гармошка"
Улыбнуться. Сделать " грибочек "
(т.е. присосать широкий язык к
нёбу),
не отрывая языка.
Открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).
Открывать и закрывать рот (зубы не смыкать).
Слайд 25
"Парашютик"
На кончик носа положить ватку.
Широким языком в форме "чашечки", прижатым к
верхней губе, сдуть ватку с носа вверх .
Слайд 26" Загнать мяч в ворота" «Вытолкнуть" широкий язык между губами (словно загоняешь
мяч в ворота).
Дуть с зажатым между губами языком (щеки не надувать).
Слайд 28
Интернет ресурсы
http://nsportal.ru/detskii-sad/logopediya/prezentatsiya-artikulyatsionnaya-gimnastika
«Стих.ру»: © Copyright: Ткач Елена, 2012, цикл «ДЕТЯМ»
http://ds1877.ru/log/Gimnastika.htm
http://www.razumniki.ru/artikulyacionnaya_gimnastika.htm
Елена Косинова Гимнастика для
развития речи М. 2003
Спасибо за помощь!!!
Слайд 29Аннотация
Для формирования правильной артикуляции у детей с задержкой речевого развития немаловажное
значение имеет фонетическая зарядка, которая используется для развития звуко-произносительных навыков, просодической стороны речи детей.
Фонетические упражнения являются хорошим стимулом в общении с детьми, как в школе с учителем, логопедом, воспитателем, так и дома с родителями. С помощью фонетических игровых упражнений легко наладить контакт с молчаливым ребенком, достичь необходимых результатов в речевом развитии, создать комфортную эмоциональную среду. Занятия фонетической зарядкой помогут сформировать фонетически правильную речь детей с задержкой речевого развития.
Предлагаемый практический материал может быть использован на речевых занятиях с детьми, на уроках произношения, коррекционно-речевых занятиях с детьми, имеющими речевые недостатки.
Фонетические упражнения являются хорошим стимулом в общении с детьми, как в школе с учителем, логопедом, воспитателем, так и дома с родителями. С помощью фонетических игровых упражнений легко наладить контакт с молчаливым ребенком, достичь необходимых результатов в речевом развитии, создать комфортную эмоциональную среду. Занятия фонетической зарядкой помогут сформировать фонетически правильную речь детей с задержкой речевого развития.
Предлагаемый практический материал может быть использован на речевых занятиях с детьми, на уроках произношения, коррекционно-речевых занятиях с детьми, имеющими речевые недостатки.
